西方经济学心得体会

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西方经济学心得体会一：学习西方经济学的心得体会

学习西方经济学的心得体会 作为一名学习电子商务专业的大一学生，我学习到了由高鸿业主编的《西方经济学》微观部分，说实话我真的觉的这本书对于我来说学习起来有点吃力，但是我还是以我自身学习的经验和心得以及我至今学到和掌握到的西方经济学的程度来说说学习西方经济学的学习。 西方经济学是一门推理性极强的科学，在学习它的时候不仅仅要牢记它的基本原理，还要掌握她的推导证明方法等，这样的话我才能又知道其然，还知道其所以然。

微观经济学是西方经济学的一部分，但是它却占着重要的位置。首先微观经济学又称个体经济学，小经济学，主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。

课本中介绍了三个逐步深入的层次：1.单个消费者和单个生产者的经济行为，它分析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大效用；单个生产者如何进行最优的生产决策以获得最大利润。2.单个市场的均衡价格决定，它是作为单个市场中所有消费者和所有生产者最优经济行为的相互作用结果而出现的。3.所有单个市场均衡价格的同时决定，它是作为由经济社会中全部市场上的全部消费者和全部生产者的最优经济行为的相互作用结果而出现的。

微观经济学的基本假设条件：理性人（经济人）：每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。

微观可概括为供求理论、效用理论、生产理论、市场（厂商）理论、分配理论和福利理论。微观经济学的出发点应该是产品、劳务和生产要素的供求平衡，一般的规律是产品价格提高，则对产品需求量减少，而产品供给量增加；（贵了人就不买了，那么就会使供给的数量增加）产品价格下降，则对产品需求量增加，而产品供给量减少。但供求量的变化对价格变化的反映程度如何？这就是价格弹性问题。为什么对不同商品需求弹性不同，这就要研究消费行为理论，一般称为效用理论，（效用不是越多越好，吃一个馒头觉得很舒服，吃十个就难受了）这也是需求理论的重要组成部分。为什么不同商品供给弹性不同，这就要研究生产要素组合和成本分析，这就是生产理论和成本理论。如果考虑到不同市场类型条件下的厂商最佳产量，就是厂商均衡，亦称市场理论。分配理论是指生产要素价格问题，因为生产要素价格——工资、地租、利息和利润的确定就是分配问题。

学习高鸿业的这本《西方经济学 》，让我深深的感觉到，它不是简单地介绍西方经济学，也不是简单地介绍微观经济学的，而是致力于培养学生的经济直觉，使学生通过本书的训练，逐渐形成经济通或者如书中所提到的经济自然主义者的思考方式，对人们日常生活的大小事件都能从经济学的角度来思考，或能够看出这些事件的经济含义，经济学只有真正的运用与生活中，才能称得上是经济学。

就如前一阵我们国内出现的抢盐风波，核辐射说法的大肆散播，弄的人心惶惶，太可怕了，一夜之间，这个小市场的食盐一售而空，不仅仅是浙江、江苏、北京、上海，很多大城市也出现抢购食盐，食盐短缺的现象。用经济学来分析，原因有两点。第一，人们对于市场上的食盐的需求量增加，食盐需求曲线向右移动，导致均衡数量和均衡价格都有所上升。第二，由于核泄漏导致食盐生产的影响，导致供给曲线向左移动，导致均衡价格的上升和均衡数量的减少。这都是市场经济“看不见的手”自发调节的产物，但是完全依靠市场的调节机制不一定得到社会福利最大化。政府的宏观调控也是必不可少。食盐作为必须品。如果政府不出面调节，那么就会出现供不应求的现象。如此看来，由于外部环境的影响，导致市场供给和需求的变动，在市场经济的自发调节和政府管制之间产生矛盾，导致供求不平衡，所以政府应该负起责任来，采取相应的经济措施来缓解抢盐风波所带来的一系列问题。

当然，我举得这个例子只是经济学中最浅显的最基本的例子和理论。根据我自己的学习情况来说，我觉得至今我学的这本书所要求掌握的重点知识点就打个比方第三章和第四章的大概有：边际效用递减规律，消费者均衡，消费者剩余，无差异曲线，边际替代率，边际替代率递减规律，预算约束线，补偿预算线，三个曲线，生产函数（包括柯布-道格拉斯函数），TP,MP,AP，边际报酬递减规律，边际技术替代率，等生产曲线，等成本线等等等等，只有好好的掌握和理解了这些知识点，课后再找些相关的习题相应的巩固一下，在面对考试的时候才能以不变应万变。

总而言之，但就我所学的电子商务专业来看，本专业主要培养学生具备现代方面的知识与能力，电子商务的专业课，语言程序设计等一系列的专业知识。而我们也主要学习经济、计算机、微积分等的基本理论和基本知识，经济学成了我们学习科目中的一大重点。只有学习好经济学知识，包括今天我所学习的微观经济学，懂得用经济学的角度去看待问题，综合运用所学知识分析和解决问题，才算得上一个合格的管理学学生，因此，微观经济学实际上就是一个基础，一个基石，一个让我走得更远，看得更远的铺垫。

经过一个学期的学习，对这门课程我也有了一定的了解和心得体会，希望通过分享能够帮助到同学们的西经学习。

要学好这门课程，首先要端正态度，培养对它的兴趣。西方经济学不像政治经济学那样枯燥乏味，它结合了实际的案例，对现实的问题作了深入的分析，让你陶醉其中，在深入了解的过程中慢慢培养了兴趣。

其次，重点把握基本原理的学习，结合自己对现实问题的思考，注意学习它整个理论的思维体系和方法论，进行有选择的借鉴。既然这门学科是一门入门的课程，难免会使我们在学习的过程中先入为主，所以，我们在学习它的同时要善于思考，注重分析讨论，结合实际，善于学习的同时善于借鉴。

再次，学习这门课程的同时应看一下他的开山始作：亚当.斯密《国富论》、《道德情操论》以及凯尔斯的《利息、货币和就业通论》等等的经典著作。

最后，学习别人的东西最终要运用到自己的领域中去，所以在学习的过程中正确对待西方经济学中包含资本经济学的一些糟粕，理解他们存在的历史原因和渊源，从而更加深入地了解这门学科。

以上仅为我的一点看法，祝大家学好西方经济学！

学习经济学这么些年，最大的体会是经济学的分析始终围绕着两个方面入手：第一个是均衡分析，第二个是最优化。而这两个分析的前提就是人士理性的，是必须追求自己的利益最大化的，在拥有完全信息的情况下也能够对未来准确做出预测。由此导致了一大批宏观经济学的非常有趣的故事，比如李嘉图-巴罗等价命题。宏观经济学的微观基础就是人的理性假定，包括价格粘性模型，曼昆的菜单成本模型。

在中级宏观经济学里面如果能够理解了IS-LM模型以及索罗模型，中级宏观经济学不会有什么问题了。剩下的就是怎么样扩展模型的基本假定。加入不同的假定会延伸出不同的有趣故事来。

高级宏观经济学基本上不考虑IS-LM模型。too naive, too simple.高级宏观最终要的是动态最优化。通过动态规划或者最有控制方法讨论代表性消费者的一生最有决策。

中级微观经济学和高级微观经济学差别没有中级宏观和高宏那么大的差别。内容基本就是厂商理论和消费者理论。现在主流的微观经济学都把重点放在了博弈论以及信息经济学上，尤其是博弈论。现在的在西方非常重要一个经济学分支学科——劳动经济学的研究一个趋势是用博弈论来改写劳动经济学的基本研究方法。博弈论越来越成为微观经济学的一个最重要的领域之一。当然博弈论的基本理论基础还是消费者最优选择理论和厂商理论。

高微与中级微观的不同在于高微更深入更模型化地讨论问题。所以所有的讨论会更严谨。消费者理论主要就是个人在既定约束下的最佳消费选择。无非就是讨论一下收入效应以及价格效应这些非常基本的问题。由此会延伸出希克斯需求曲线和马歇尔需求曲线。一般消费者的最优选择主要由其无差异曲线决定（预算约束只是决定其消费水平），即消费函数。消费者最优决策理论其实也是高宏的微观基础。厂商理论说白了就是成本最小化和利润最大化。与消费者理论一样，在不同的成本函数形式假定下会有不同选择。其实厂商理论和消费者理论是相通的，很多时候只是换个不同的表述而已。

自二零零零年开始学习经济学，至今七年有余，惭愧的是却毫无建树，而现在呈现在方家面前的文字，主要是我想就西方经济学的书籍表达一下个人的看法，不当之处，尚企大家斧正，关于西方经济学用书的心得体会。另外，需要说明的是，下面对诸书籍初级、中级、高级三个级别的分化，既借鉴了传统的划分方式，又有个人的主观倾向在里面，提请大家注意。

一.初级读本

《经济学原理》(曼昆，机械工业出版社)。适逢互动出版网在高校搞促销，当时好像是九十八元钱一本(原价二百多)，于是我毫不犹豫地买了这本久负盛名的经济学入门读物。几乎具有高中文化程度的读者都能顺畅地阅读本书，但是大家不要轻视它--要知道，"书中任何看起来枯燥无味的部分，都有作者的匠心在里面！"这本书我看了五遍，分别用蓝黑色钢笔、蓝色圆珠笔、红色圆珠笔、黑色圆珠笔、绿色荧光笔批注，整本书画的面目全非，我后来又买了一本作为收藏。在这里，我之所以这样不遗余力地叙述，其目的并不是对一本书的推介，而是建议大家不要忽略简单的现象背后隐藏的经济学本质--而这正是此书编写的初衷。

《经济学》&《经济学小品案例》(斯蒂格利茨，中国人民大学出版社)。同样是经济学的科普读物，斯蒂格利茨编写的这两本书和曼昆编写的《经济学原理》其写作风格迥然不同，尤其是反复看过曼昆的《经济学原理》之后，更是感觉斯蒂格利茨带来了一股清新的风。国外的这两位经济学大家显然洞察了经济爱好者的心理，不仅语言生动，而且极其擅长以独特的视角切入问题，后来国内也渐渐兴起了这种风格的写作方式，可以非常肯定地说与上述二位作者的巨大成功密切相关。《经济学小品案例》是一本经济学案例的小册子，读者有一定的经济学基础之后可以通读，但是与斯蒂格利茨编著的《经济学》相比，此书便相形见绌了。

《经济学》(萨缪尔森，华夏出版社)。此书结构庞杂，包罗万象，渗透了一位经济学家对经济世界的深刻理解。按照常理来讲不该当作初级读物，但是考虑到读者一旦掌握其大体构架便可在以后的学习中高屋建瓴、势不可挡，故个人建议可以适当考虑对本书进行提前学习。

《微观经济学》(梁小民，中国社会科学出版社)、《宏观经济学》(梁小民，中国社会科学出版社)。感觉是一个大杂烩，或者说是"东北乱炖"，尤其是当你看过多本经济学名著之后，这种感觉愈发强烈。这两本书受国外教材的影响极深，特别是《微观经济学》，用心体会，读者不难发现其中有拼凑的痕迹。尽管如此，作为国内入门级别的教科书，这两本书还是值得一读的。

《现代西方经济学教程》(魏埙，南开大学出版社)、《现代西方经济学原理》(刘厚俊，南京大学出版社)。几乎都没什么印象了，现在之所以还能凭借回忆写出这两本书，是因为第一本书作者的名字中有生僻字，而第二本书是我最早发现介绍影子价格的。

二.中级读本

《西方经济学》(高鸿业，中国人民大学出版社)。这是我看的第一本关于经济学的专著。中级教材，在国内的教科书里面属于讲解较为全面的，侧重于基础知识、基本概念的讲解。书中涉及的数学工具较为朴素，诸如一元函数求导、拉格朗日乘数法求极值等，没有高深数学背景的学生一样可以通读--关键是你要有毅力！要知道，微观经济学和宏观经济学部分各四百五十页左右！这本书我先看的第二版，当时是在图书馆借阅的，但是读书过程中被精彩内容所吸引，忍不住在书页的空白处添加批注，整本书写得密密麻麻惨不忍睹，后来赔偿图书馆60元钱了事，再后来我经济即使再拮据也只买书不借书了。若干时间后，我相继看完了本书的第一版(由中国经济出版社出版)和第三版(中国人民大学出版社)，每次都会有新的感悟。

《微观经济学》(鲁宾菲尔德，中国人民大学出版社)、《微观经济学》(曼斯费尔德，中国人民大学出版社)。这两本书写作风格几乎一致，然而盛名之下，其实难符，个人认为没有什么太大的特色，另外，整体内容较为容易，划归为中级读物实在有些牵强。书中涉及的数学工具极为简单，凡是能用直线表示的绝对不用曲线，断然不会打消数学知识薄弱者的学习积极性。

《微观经济学原理》(王秋石，经济管理出版社)、《西方经济学》(黎诣远，高等教育出版社)、《西方经济学简明教程》(尹伯承，上海人民出版社)、《现代西方经济学》(宋承先，复旦大学出版社)、《西方经济学》(厉以宁，高等教育出版社)。如果时间不宽裕的话，第一本书大家就不要看了。黎诣远的著作是几个学校官方指定的参考书，我当初看的是早期的版本，心里没有什么异样的感觉。尹伯承和宋承先编著的书与其说是西方经济学，毋宁说是政治经济学，这种阅读之后带来的感觉上的错位注定了它几乎不可能成为经典。既然提到了尹伯承，就不得不提他编写的《现代西方经济学习题指南》，分为微观经济学和宏观经济学上下两册。这两本习题集相当不错，里面的题目能让你加深对经济学概念和原理的理解，题型相对也较全面，当时一些高校甚至从中甄选题目作为考研试题，不过它很快被一些后起之秀散发的光芒所掩盖，比如"金圣才系列"的考研辅导书--《西方经济学考研真题与典型题详解》(同样分为微观经济学和宏观经济学)。再说厉以宁的这本书，此书和他在国内外的名气实在严重地不相符，无论是深度还是广度，都达不到买书之前读者的期望值，后来和一些读过此书的朋友交流，大家一致怀疑是他的博士研究生编写的。

《微观经济学》(黄亚钧，高等教育出版社)。32开本的小册子，里面的论断较为新颖，列举的例子也挺有意思，印象比较深的是对价格歧视的讲解。此书较为简单，难度介于初级读物和中级读物之间。

《微观经济学》(朱善利，北京大学出版社)，心得体会《关于西方经济学用书的心得体会》。在经济学中级读本中较为偏重数学工具的使用，当然，这一点远远无法与《微观经济学十八讲》(平新乔，北京大学出版社)相提并论，稍后我们将提及。朱善利编写的这本书引入了较多的数学工具，但并不晦涩艰深，数学基础好的学生一般都可以接受，另外，本书的视角也比较独特，例题、习题较为新颖。其风格有点类似《微观经济学中级教程》(张元鹏，中国经济科学出版社)和《微观经济学》(周惠中，上海人民出版社)，尤其贴近《微观经济学：现代观点》(H.范里安，上海人民出版社)。

《微观经济学中级教程》(张元鹏，中国经济科学出版社)。我看的是早期的版本，后来新版由北京大学出版社出版，订正了原书中的一些错误。此书的写作模式较为独特，前面提纲挈领，末尾有总结或思考题，有点类似教师的讲义。平时一些冥思苦想而不得其解的问题，在这本书中常常可以得到启发，个别习题较有特色，但是大部分习题难度一般。

《微观经济学》(周惠中，上海人民出版社)。名副其实的中级读本，北京大学中国经济研究中心研究生入学考试指定参考数目。很多人反应难度偏大，个人感觉如果初学者采用此书，可能难得其神髓，建议有一定基础之后再阅读之，可能会有事半功倍之效。书中的习题非常新颖，极为贴近生活，有很多改编自国外教材经典习题，也有一些是作者自编，就习题的编排而言，国内经济学中级教材能已知媲美的唯有《微观经济学十八讲》(平新乔，北京大学出版社)，讲解方面略微西化，也算本书的一大特色，推荐必读。

《管理者微观经济学》(科雷普斯，中国人民大学出版社)。相当传奇的一本书，架构与现行的教材截然不同，其基石正是博弈论和策略思维理论，无论是内容还是视野，均颠覆了传统。习题层次分明，有些题目完全来自生活实际，通过这类习题的训练，你会逐渐获得思考现实的经济世界的思路，而不再是像某些人所说的"经济学是研究马尾巴功能的"。

《微观经济学：现代观点》(H.范里安，上海人民出版社)。这是一部广泛使用于本科生和研究生的中级微观经济学教科书，北京大学中国经济研究中心就将它作为研究生入学考试的参考书。讲解颇具特色，视角相当独特，深入阅读能起到易筋洗髓之功效。笔者大学期间断断续续将之读完，后来又重新拜读，并写出大约一百六十页的读书笔记，自感收获颇丰。

《微观经济学十八讲》(平新乔，北京大学出版社)。内容属于中、高级微观经济学，涉及海量的数学知识，极其强调原理的逻辑性。在国内中、高级教材中属上乘之作。此书我有三本。上大学时买过一本，初时觉得甚是枯燥乏味，勉强坚持着看了前三讲，然后就束之高阁。后来看过很多经济学著作，有了一定的根基，并且学习了一些经济研究的数学工具，诸如《最优化原理与微观经济学》(王川龙，经济科学出版社)、《数理经济学的基本方法》(蒋中一，北京大学出版社)、《中级微观经济理论数学方法》(詹姆斯·M·亨德森，北京大学出版社)等等，回过头来再次学习平新乔老师的名著也就顺理成章了。这时候再读，自是取之左右逢其源，而看至精彩之处，更是常常"置身天地间，击节歌天工"，以致于拍案称奇、长身而起。后来翻阅得厉害，以至书页飘零，便又买了一本新书，只是看，不在上面涂鸦，基本保证了此书的完璧之身。上研究生时适逢平新乔老师讲授高级微观经济学，学校又发了一本，重读此书，心中有万千感慨！现在这本书在国内极富盛名，"金圣才系列"还特意出版了一本《平新乔·微观经济学十八讲课后习题和强化习题详解》，由中国石化出版社出版，对原书所附大量的习题逐一进行讲解，可惜错误偏多。书中的习题多来自国外经济学名著，举例来说，第四讲(VNM效用函数与风险升水)、第五讲(风险规避、风险投资与跨期决策)的习题，就可以在《微观经济理论》(瓦尔特·尼科尔森，中国经济出版社)一书中找到。

《微观经济理论》(瓦尔特·尼科尔森，中国经济出版社)。经典就是经典！作为中级经济学和高级经济学之间最好的桥梁，本书绝不避讳数学工具的应用，但整体简洁明快、自然清新；内容方面包罗万象，难得的是层次清晰、详略得当。稍显不足的是部分课后习题过于简单，但还是有不少富有启迪性的习题的。当时买书时原价购入，82元人民币，让我咬着嘴唇很是犹豫了一阵儿。

《宏观经济学》(曼昆，中国人民大学出版社)。又是曼昆！中级读本，此书之风格与《经济学原理》(曼昆，机械工业出版社)一脉相承，越是高深的理论，越是讲解得浅显易懂(不像有些作者，唯恐读者不知道自己生猛，把问题讲得云山雾罩，让读者顿生敬畏之心)。数学工具依然很少，但阐述得非常明白，作者深厚的功底由此可见一斑。此书建议反复阅读，即看完之后先放置一段时间，待读完其他教材之后再拿出此书认真揣摩、细细体会。

《宏观经济学》(多恩布什，中国人民大学出版社)。中级读本，多所高校指定的考研参考书，大致相当于《微观经济学》(鲁宾菲尔德，中国人民大学出版社)在微观经济学中的地位，且隐然还有超越之势，建议必读、精读。

《全球视角的宏观经济学》(杰佛里·萨克斯，上海人民出版社)。此书久负盛名，是经济学研究者无法回避的一本书。其框架结构条清缕析，细节方面更是无微不至，建议有一定的基础之后再反复阅读之。

《宏观经济分析--理论与政策》(张一弛，中国经济出版社)、《宏观经济学》(欧阳明，上海人民出版社)。前者是张一弛在北京大学任教时编写的教材，曾经盛极一时，内容方面讲解得较为透彻，也较为全面，属于典型的中级教材。后者的名气显然不如同一系列的书中的《微观经济学》(周惠中，上海人民出版社)，期望值过高的读者甚至可能会失望，个别地方已经涉及高级宏观经济学的内容。

《宏观经济学--中国经济的视角》(龚刚，清华大学出版社)。中级教材，和《经济学原理--中国版》(卢峰，北京大学出版社)一样，属于选读系列，侧重于对国内当前宏观经济问题的研究和阐释。

三.高级读本

《微观经济学高级教程》(哈尔·瓦里安，经济科学出版社)。高级读本，其难度大致为研究生一年级水平。章节较多，划分得较为细腻，但是每一章均相当简短，读者在渐入佳境时其讲解却嘎然而止，不能不说是一种遗憾。

《微观经济学》(安德鲁·马斯-科莱尔，中国社会科学出版社)。定价110元人民币，是西方最受欢迎最具影响力的高级微观经济学教科书。该书浩若烟海，全面、系统、深刻地讲解了经济理论的各个方面，其结构极富条理性，其推理极具逻辑性，堪称经济学界的"九阴真经"。建议准备报考名校研究生的学生精读，另外，数学基础好的读者可以提前翻阅，一次就弄懂可能不太现实，"书读百遍，其意自现"，多看几遍，多思考体会，时间久了自然也就明白了。不得不说的是，建议初学者先看国外的名著，再研习国内的教材，相互比较印证，多方的观点相互激发碰撞，这样的效果可能会好一些。

《高级微观经济学》(武康平，清华大学出版社)、《高级微观经济学》(蒋殿春，经济管理出版社)。前者属于清华大学经济学系列教材，也是硕士研究生和博士研究生的通用教材，偏重数理推导，可读性较强。后者的难度断然不会让大家失望，数学工具的使用也比较到位，建议有兴趣的读者一读。

《高级微观经济学》(张定胜，武汉大学出版社)、《研究生用西方经济学》(高鸿业，经济科学出版社)。第一本书的难度一般，略高于中级读物，涉及面较窄，因此有精力浓墨重彩地详细论述。第二本书我当时用的是第二版，前面讲解得还好，但感觉其后劲似乎不足，另外，在某些问题的叙述上显得不太深入，比如"风险理论"，几乎就是一笔带过。

《高级宏观经济学》(罗默，上海财经大学出版社)。学习经济学的人，无人不知罗默，此书普遍使用于国内外高校，几乎是研究生必备之教材。"全面"是其最大的特点，数学工具不是很复杂，但在讲解方面真正做到了精明扼要、深入浅出(但是个别地方还是显得非常之罗嗦)，对各种观点的处理也较为到位。在一些网站上可以找到此书的电子版，建议精读。

《宏观经济学高级教程》(布兰查德，经济科学出版)。难度高于《高级宏观经济学》(罗默，上海财经大学出版社)，建议准备深入研究经济理论或者准备考博的读者精读。

《高级宏观经济学》(龚六堂，武汉大学出版社)、《高级宏观经济学》(武康平，清华大学出版社)。第一本书主要介绍较为艰深的内容，对数理分析较为偏爱，此书若研究透彻，宏观经济学的学习也就登堂入奥了。第二本书对"增长理论"讲解得非常出众，其数学推理也较为严密，值得一读。

我曾以为，经济学是很深奥的东西，只有那些顶尖的金融才能弄懂的东西，我们不必在乎这些跟日常没什么联系的东西。但是，这个课程彻底地改变了我的观念！西方经济学是跟我们日常生活息息相关的东西，学习这一过程，我们可以得到很多东西，指导着我们日常理财和投资，人不理财，财不理你，只有我们明白了经济活动的原理，才能在社会生产生活中游刃有余！

从经济学这门课程，我了解了需求，供给，价格，弹性理论，消费节行为理论，生产理论，成本与收益，厂商论衡理论，分配理论等等，一系列的专业术语。在我的印象里，整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的，几乎每一章、每一节都有图形，而且，要想阐述一个原理，没有图形配合是做不到的。还有，重要的概念要进行理解记忆。要首先理解，在理解的基础上记忆，可以用自己的话说的。知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。因为西方经济学中涉及到许多不同的学派，不同学派的理论模型、观点、政策主张都是有一定的差异的。很可能会出题让你比较它们之间的异同。所以在学习中，要有意识地去联想记忆，看到一个学派的因素分析时，要回想一下其他哪个学派也在这一领域有分析，异同点在哪里。比如，消费理论就包括很多类型等，货币需求理论包括货币数量说、货币交易说、凯恩斯的流动性陷阱等，厂商理论中包括四种厂商类型，它们之间的需求供给曲线、均衡状态、均衡条件以及效率的比较等。从而我们能够看出，这些理论之间的相关性是很大的，，毕竟学术的发展大多数建立在其他的理论之上，然后不断的完善与修正。 我认为西方经济学的学习最重要的是学习一种思维方式、一种分析方法，培养个人的经济触觉，学会利用知识、理论去分析、解释问题，学会理性的决策。但却不可以一味地抄书、搬书，要在实际中运用、理解、拓展我们的经济思想。 理论只有联系了实际才会发挥作用，我一直想如何让课本知识联系生活。通过对需求与供给理论以及均衡理论的分析，我知道了为什么校门口的橘子从每公斤3元渐渐降至每公斤1元。因为起初橘子刚刚上市，供给量较小，需求量大于供给量，所以价格较高才能达到均衡状态。而随着橘子上市季节的来临，新的供给商不断涌入这个市场，使供给量增加，供给量大于原先价格下的需求量，所以价格下降，直至供求均衡。因为这个季节橘子市场能给供给商带来利润，所以可能仍有供给商加入这个市场，一旦供给量大于现有价格下的需求量，那么橘子的价格将还会有所下降，直至不再有厂商加入或退出这个市场，整个市场上的供给量与需求量相等，那么橘子的价格就不会再降了。知识的灵活运用，来自于自己对日常事物的观察与分析。虽然只是一些简单地知识，但是我庆幸可以运用与生活。通过对效用论的学习，我知道了应该做个理性的经济人，使利益达到最优。

液化气的价格频频暴涨时，我国的液化气依赖进口，受国际原油的价格影响极大，在这种情况下，人们会寻找它的替代品，增加了对管道煤气与蜂窝煤的需求。这时候，管道煤气以及蜂窝煤的价格会略有上升。因为根据需求曲线向下倾斜规律，当一种商品的价格上升时（同时保持其他条件不变），购买者会趋向于购买更少的数量。因此，当瓶装液化气的价格暴涨情况下，居民们会减少对液化气的消费，并积极寻找其他方式以解决这一问题。但是根据需求的价格弹性，瓶装煤气为生活必须品，即使是价格上升，人们还是要用，在短期内很难调整过来。对于液化气价格的上涨引起了管道煤气和蜂窝煤需求量的增加，体现了需求的交叉弹性这一经济学道理。此时，政府对于液化气的大幅度升价会进行价格干预。设置价格上限时，可能会出现有价无货现象。没有上限时的供求均衡点价格高于设置上限后的均衡点，供给量将会小于需求量，于是会出现市场供给短缺现象。 另外，政府干预供给与需求时，往往会造成浪费、缺乏效率和短缺问题。 因此，我们认为，物价部门在深入调查液化气价格上涨原因后暂未打算干预气价也是出于这方面的忧虑。

学习这一门课程对我们大学生很有意义，尽管我们再不同的领域，但是经济与我们各项生产活动都是联系紧密。我们可以从中学到很多经济生产的原理，对国民的经济活动有很大的促进作用，一个国家要迅速发展，离不开各种经济学人才的不懈贡献。总的来说，学好经济学是于己与国于社会都是意义重大的事情！

在这里，我想对亲爱的老师提出我一点小小的意见：上课的内容尽量多一点生动有趣的例子，最好可以结合实际生活进行分析；另外，课堂上可以适当地提问，可以增加学生的学习积极性！

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