《测量学》课程教学大纲

发布时间：2016-02-23 09:31

一、课程基本信息

课程代码：

课程名称：测量学

英文名称：surveying

课程类别：专业基础课

学时：45

学　　分：2.0

适用对象: 城市规划专业一年级

考核方式：考试，平时成绩占总成绩的30％，考试成绩占总成绩的70％

先修课程：《高等数学》、《计算机基础》

 

二、课程简介

本门课程主要是讲授测量学基本原理、测量所使用的仪器、工具和基本测量方法，研究测量误差产生的原因及消除方法，大比例尺地形图测绘方法，结合专业特点介绍了测设的原理、方法，工业与民用建筑中的施工测量，GPS简介等。

This course is designed to teach students about the basic principles of Surveying and the apparatuses, tools and basic surveying methods applied in surveying, which also includes the introduction of the causes and avoiding means of errors occurred in surveying, mapping methods used in Large Scale Map Surveying, etc. Moreover, it is an introduction combined with the characteristics of this speciality to the principles and methods of Setting Out, construction survey of Industrial and Civil Construction, GPS, etc.

 

三、课程性质与教学目的

测量学课程是城市规划等相关非测绘专业必修的专业基础技术课。本课程的任务是使学生掌握普通测量学的基本知识和基础理论，了解测量学的发展现状。并在基本测量方法、仪器操作技能、地形图测绘及应用，施工放样等方面得到训练,为解决工程建设的勘测、规划设计、施工、运营管理等各阶段中有关工程测量的问题打下基础，为其专业服务。

 

四、教学内容及要求

第一章 绪论

（一）目的与要求

（二）教学内容

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

（三）课后练习

课后习题：P10：1）、2)、3）、4)、8)、9）

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

 

第二章 水准测量

（一）目的与要求

（二）教学内容

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

第六节

第七节

第八节（自学）

第九节

（三）实践环节

实验一：水准仪的使用及等外水准测量

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，，自学为辅，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

 

第三章 角度测量

（一）目的与要求

（二）教学内容

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

第六节

第七节（自学）

第八节

（三）实践环节

实验二：经纬仪的使用：水平角（测回法）、竖直角的观测

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，，自学为辅，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

 

第四章 距离测量与直线定向

（一）目的与要求

掌握钢尺量距的一般方法、直线定向、用罗盘仪测定磁方位角

了解钢尺量距的误差分析、光电测距仪

（二）教学内容

第一节

第三节

第四节

第五节

第六节

（三）实践环节

实验三：距离丈量和磁方位角的测定

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，结合课堂演示，，加强理论与实践相结合

 

第五章 测量误差的基本知识

（一）目的与要求

（二）教学内容

第一节

第二节

第三节误差传播定律（自学）

第四节等精度直接观测值的最可靠值（自学）

第五节权（自学）

 

（三）课后练习

课后习题：P90：1）、3）、4）

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，自学为辅，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

第六章 小地区控制测量

（一）目的与要求

掌握控制测量的概念、导线测量、三四等水准测量

了解三角高程测量

（二）教学内容

第一节

第二节

第五节

第六节

（三）课后练习

P264：经纬仪导线坐标计算

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

 

第七章 地形图的基本知识

（一）目的与要求

掌握地形图比例尺、地物符号、等高线

了解地形图图外注记

（二）教学内容

第一节

第三节

第四节

第五节

（三）课后练习

课后习题：P138：1）、2）、3）、4）、5）、7）

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，自学为辅，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

第八章 大比例尺地形图的测绘

（一）目的与要求

（二）教学内容

第一节

第二节

第四节

第五节

第六节

（三）实践环节

实验四：碎部测量

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

 

第九章地形图的应用

（一）目的与要求

掌握地形图应用的基本内容、图形面积的量算、按照一定方向绘制纵断面图、在地形图上按限制的坡度选定最短线路、地形图在平整土地中的应用

了解地形图识图的内容、在地形图上确定汇水面积的方法

（二）教学内容

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

第六节

第七节

（三）课后练习

课后习题：P171：2）、3）

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

第十章 测设的基本工作

（一）目的与要求

掌握水平距离、水平角和高程的测设、点的平面位置、已知坡度直线的测设

了解圆曲线的测设

（二）教学内容

第一节

第二节

第三节

第四节

（三）实践环节

实验五：已知水平角、水平距离、高程的测设

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

第十一章 工业与民用建筑中的施工测量

（一）目的与要求

掌握施工测量的概念、建筑场地上的施工控制测量、民用建筑施工中的测量工作、

了解高层建筑物施工测量、建筑物的沉降观测与倾斜观测、竣工总平面图的编绘

（二）教学内容

第一节

第二节

第三节

第八节

第十节

第十一节

（三）课后练习

课后习题：P2131）、2）、9）

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

第十三章 GPS全球定位系统简介

（一）目的与要求

掌握GPS的定义、组成

了解坐标系统、GPS定位原理、测量的实施

（二）教学内容

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

（三）实践环节

实验六：全站仪和电子经纬仪的使用

（四）教学方法与手段

运用多媒体课件，以课堂讲授为主，结合课堂演示，加强理论与实践相结合

 

五、各教学环节学时分配

教学环节

 

教学时数

 

课程内容

讲

 

课

习

题

课

讨

论

课

实验

其他教学环节

小

 

计

第一章

2

 

 

 

 

2

第二章

2

 

 

3

1（自学）

6

第三章

2

 

 

3

1（自学）

6

第四章

2

 

 

2

 

4

第五章

1

 

 

 

1（自学）

2

第六章

2

 

 

 

 

2

第七章

2

 

 

 

1（自学）

3

第八章

3

 

 

4

 

7

第九章

2

 

 

 

 

2

第十章

3

 

 

3

 

7

第十一章

2

 

 

2

 

4

第十三章

1

 

 

 

 

1

合计

24

 

 

17

4

45

 

六、推荐教材和教学参考资源

推荐教材：《测量学》（第四版），合肥工业大学主编，中国建工出版社出版；1995，第四版

教学参考资源：

（1）《建筑测量学》，杨德麟、高飞主编，测绘出版社出版；

（2）《建筑测量学教程》，严莘稼、王侬、李晓莉等编，测绘出版社出版；

（3）《测量学》，顾孝烈等主编，同济大学出版社；

（4）《土木工程测量》，覃辉主编，同济大学出版社出版；

（5）《测量学》，高井祥主编，中国矿业大学出版社出版；

（6）《测绘工程学》，林文介主编，华南理工大学出版社出版；

（7）《测绘学概论》，宁津生、陈俊勇、李德仁、刘经南、张祖勋等编著，武汉大学出版社

（8）各种相关的《测量规范》和《地形图图式》

 

七、其他说明

本大纲的制定以城市规划人才培养计划所需要的基本理论、知识和技能要求为依据，根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定。考虑教学时间、专业方向、教学计划调整等问题，在教学中灵活掌握教学侧重点、考核内容和考核形式。

大纲修订人：徐振华修订日期：2007年4月

大纲审定人：审定日期：

本文编号：29490