电场强度教学设计_电场强度优秀教案_3 电场强度教案

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  3 电场强度教案 (共有教案73个)

第6节 电势差与电场强度的关系说课稿 新人教版选修3-1

第6节 电势差和电场强度的关系 一.说教材1. 教材地位.本节课学习电势差
与电场强度的关系.教材以匀强电场为例进行,介绍二者的关系.电势差与电场强度是本章重要的概念,因为它们分别描述了电场的两大性质:能的性质和力的性质.因此
从教材地位来说,本节内容起一个桥梁、纽带的作用,将电场的两大性质联系

第3节 电场强度教学过程二 新人教版选修3-1

第3节、电场强度 新课教学过程二 新课教学： 踢足球时，脚要直接接触球（看图片）， 实验演
示：两个带电小球靠近，生答：带电小球受到原电荷的作用力。 电荷间的作用没有“接触”，难道电荷作用是“超距作用”？ 生答：不接触 类比重力的产生，可总结出是场的作用，叫做电场。 1、电场： (1)任何

第3节 电场强度教学过程一 新人教版选修3-1

第3节、电场强度 新课教学过程一
进行新课： 一、电场 1、电荷的周围存在着由它产生的电场。 电荷A对B的作用，实际上是A产生的电场对B的作用，电荷B对A的作用，实际上是B产生的电场对A的作用。 与电场相类似，在磁体周围存在着磁场，它对处于其中的磁体有磁场力的作用；在物体周围存在着引力
场，，它对

第6节 电势差与电场强度的关系教案 新人教版选修3-1

第1章 静电场 第6节 电势差与电场强度的关系 本节教材分析 一、三维目标 （一）知识与能力目标： 1、理解匀强电场中电势差与电场强度的关系U=Ed，并能推导这个关系式。 2、会用U=Ed进行有关计算。 3、通过分析寻找物理量之间在内在联系，培养学生分析推理能力。 （二）过程与方法
1、教

第6节 电势差与电场强度的关系教学过程二 新人教版选修3-1

第6节、电势差与电场强度的关系 新课教学过程二 新课教学： 　　电势差和电场强度的关系 问题1：如图所示匀强电场E中
，正电荷q在电场力作用下从A点沿电场方向移动到B点，已知A B两点之间的距离为d，分析电场强度E与电势差UA
B之间有什么关系？
　　AB间距离为d，电势差为UAB，
场强为E．

2015届高中物理《电场强度》说课稿 新人教版选修3-1

《电场强度》说课稿 一、教材分析: (一) 地位、特点： 本节的主要内容是理解电场、电场强度和电场线。这是静电场乃至整个电磁场中最基本最重要的知识。 1.统观教学大纲和教材，不难发现本课的教学有如下的特点： 知识点多：电场，电场强度，电场线，检验电荷，点电荷的电场，场源电荷，矢量运算等 2.教学内

第3节 电场强度教案 新人教版选修3-1

第1章 静电场 第3节 电场强度 本节
教材分析 一、三维目标 （一）知识与技能 1、了解电荷周围存在
电场，电荷间的相互作用是通过电场来实现的。 2、理解电场强度的定义、公式、单位和方向，掌握电场强度矢量的叠加，并进行简单计算。 3、识别常见电场的电场线特征，理解匀强电场的定义及电场线分布特

电场、电场强度、电场线》教案 新人教版选修3-1

江苏省南京市金陵中学河西分校高中物理《1.2 电场、电场强度、电场线》教案 新人教版选修3-1 【基本内容】 一、电场 1．电场：带电体周围存在一种物质，这种物质叫电场。电荷间的相互作用就是通过电场发生的；电场具有力和能的特性
。 2．电场最基本的性质：是对放入其中的电荷有力的作

第一章 第23讲 电场强度教案 新人教版选修3-1

第23讲　电场强度
　考情 剖析　 (注：①考纲要求及变化中Ⅰ代表了解和认识，Ⅱ代表理解和应用；②命题难度中的A代表容易，B代表中等，C代表难) 考查内容 考纲要求 及变化 考查年份 考查形式 考查详情 考试层级 命题难度  电场强度、点电 荷的场强 Ⅱ(电场强度的计算最

1.6 电势差和电场强度的关系教案 新人教版选修3-1

重庆市萱花中学高中物理 1.6 电势差和电场强度的关系 新人教版选修3-1 1.电场的两大性质： ①力的性质： 。 ②能的性质：电场可用 形象表示 还可用

1.3 电场强度教案 新人教版选修3-1

重庆市萱花中学高中物理 1.3 电场强度 新人教版选修3-1 物质存在有两种形式：一种是实物，另一种是场。场看不见、摸不着， 但却客观存在。你知道自然界存在哪些场吗？ 2、在平时的生活中你感受到了电场的强弱吗？ 【问题1】电场的基本

1.6 电势差与电场强度的关系教案 新人教版选修3-1

湖南省隆回县万和实验学校2014年高中物理 1.6 电势差与电场强度的关系教案 新人教版选修3-1 【教学目标】 理解匀强电场中电势差与电场强度的定性、定量关系． 对于公式
要知道推导过程． 　 3、能够熟练应用
解决有关问题． 重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。 难点：掌握电势能

1.3 电场强度教案 新人教版选修3-1

湖南省隆回县万和实验学校2014年高中物理 1.3 电场强度教案 新人教版选修3-1 【教学目标】 1、知道电荷相互作用是通过电场发生的； 2、理解电场强度和电场线的概念。 3、用电场强度概念求点电荷产生电场的电场强度； 4、知道几种典型电场的电场线分布。 5、以电场线描述电场为例，渗透用

13 电场强度教案 新人教版选修3-1

浙江省温州市瓯海区三溪中学 13 电场强度教案 新人教版选修3-1教学目标 （一）知识与技能 1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态． 2．理解电场强度的概念及其定义式，会根据电场强度的定义式进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的．

3-11.5《电势差与电场强度》教学案

选修3-1第一章 1.4电势能、电势教学设计 一【教材分析】 本节内容主要是研究电势差与电场强度之间的关系，虽然前者是标量，后者是矢量，但通过静电力做功在两者之间建立了联系。本节内容的重点是匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积。 ? 二【教学目标】 1、知识与技能 定性

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