陶渊明_归去来兮辞教案

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2014年高中语文《第4课归去来兮辞（并序）》学案 新人教版必修5

2014年高中语《第4课归去来兮辞（并序）》学案 新人教版必修5 【学习目标】 1、体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，从作品中感受作者的精神世界和创作作风。 2、 朗读并背诵全文，在朗读与背诵中体悟作者情感，了解辞赋的特点。 3、掌握“胡”“奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词，归纳“行，引，

2014高中语文《归去来兮辞（并序）》教案 新人教版必修5

归去来兮辞（并序） 【教学目标】 1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义，了解“以、而、之、兮、来”等文言虚词的用法。 3.背

归去来兮辞教案 新人教版必修5

福建省漳浦县道周中学2014高中语文 归去来兮辞教案 新人教版必修5 【教学目标】 1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义，，了

2.4归去来兮辞（并序）教案 新人教版必修5

归去来兮辞 并序 【课型】教读课 【教学目标】 1、理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义，了解“以、而、之、兮、

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归去来兮辞 【学习目标】 1、体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，从作品中感受作者的精神世界和创作作风。 2、 朗读并背诵全文，在朗读与背诵中体悟作者情感，了解辞赋的特点。 3、掌握“胡”“奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词，归纳“行，引，乘，策”一词多义，了解“以，而，之，来”文言虚词用法。

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归去来兮辞 并序 【课型】教读课 【教学目标】 1、理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义，了解“以、而、之、兮、

云南省景洪市第四中学高考语文一轮复习 归去来兮辞教案

云南省景洪市第四中学高考语文一轮复习 归去来兮辞教案 课题：
 科目： 语文 班级： 课时：计划4课时  教师： 单位： 景洪市第四中学  一、教学内容分析   汉魏晋三朝是我国散文大发展的时代，赋、史传散文、政论散文等多种散文样式百花齐放，并出现了

归去来兮辞》教案 新人教版必修5

广东省德庆县孔子中学高中语文《第4课 归去来兮辞》教案 新人教版必修5 教 学内容 学习《归去来兮辞》  教学目标 检查背诵。 2、掌握本文文言知识   教学策略手段 一、检查背诵，个别抽查、轮流背诵或滚动式背诵。 二、归纳总结文言知识 字词分析 1、通假字：

2014年高中语文《第4课归去来兮辞（并序）》教案 新人教版必修5

2014年高中语《第4课归去来兮辞（并序）》教案 新人教版必修5 【课型】教读课 【教学目标】 1、理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘

归去来兮辞并序教案 新人教版必修5

陕西省澄城县寺前中学高中语文 归去来兮辞并序教案 新人教版必修5 【课型】教读课 【教学目标】 1、理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、

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归去来兮辞（并序） 【教学目标】 1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义，了解“以、而、之、兮、来”等文言虚词的用法。 3.背

第4课 归去来兮辞教案 新人教版必修5

归去来兮辞 教学方法 1． 朗读教学法 2． 延伸拓展法 课时安排 1课时 预习准备 1． 熟读课文。读出语调、语气、语顿、语速和语意。 2． 了解作者生平及背景材料。 3． 参照课文注释，疏通字词，了解课文大意。 教学过程 一． 导语设计 同学们是否听过这样一首歌（《归去来》片段）。这首歌是

第4课 归去来兮辞优秀教案 新人教版必修5

归去来兮辞（并序） 【教学目标】 1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义，了解“以、而、之、兮、来”等文言虚词的用法。 3.背

第4课 归去来兮辞教案 新人教版必修5

安徽省合肥剑桥学校2014年高中语文 第4课 归去来兮辞教案 新人教版必修5 一、教学目标 1、理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2、掌握“胡
、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策”等四

归去来兮辞复习教案 鲁教版必修1

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中语文 归去来兮辞复习教案 鲁教版必修1 教学目标： 1、了解《归去来兮辞》及有关文学常识。 2、 归纳整理文言文常见字词、句式。 教学重点： 文章中出现的文言现象（词类活用、古今异义、通假字、特殊句式）。 一、情境导入 　　1．下列加粗字的注

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