三年级吨的认识课件_三年级数学上册 吨的认识教案 青岛版

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三年级数学上册 吨的认识教案 青岛版

简介
　　　　吨的认识 主 备 人
　　第 一 课 时
　　教学目标 1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克。
　　2．能进行重量单位间的简单换算。
　　3．培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。
　　教学重难点 建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。 个性备课
　　1．同学们学过哪些重量单位？具体描述一下1克与1千克有多重。（可以举例说明）
　　2．填空1千克＝（ ）克 3千克＝（ ）克 1000克＝（ ）千克 5000克＝（ ）千克
　　在（ ）里填上合适的重量单位。一筐苹果约重20（ ）小兰体重约25（ ） 一个鸡蛋约重50（ ）一条鲸鱼体重约34（ ）（最后一题填单位，对学生来说有一定的难度。如果有的学生说出用“吨”做单位，问问他是如何知道的，说不出也不用详问，教师导入新课。）
　　师：鲸鱼的重量很大，上面一题用千克做单位不合适。这节课我们就来认识重量单位家族的一个新成员——吨。（板书课题：吨的认识）
　　1．教学吨的认识。
　　（1）各小组汇报课课前所做的实践活动情况，如：称自己的体重是多少千克、跟父母一起去商店买5千克的粮食、油或蔬菜……自己拎回家，体会其重量。学生汇报时，教师及时板书有关数量。
　　（2）提问：那么1吨到底有多重呢？（学生自由发表意见）
　　（3）引导：假设三年级同学平均每人重25千克，10个同学体重共多少千克？
　　40个同学的体重多少千克？（可找几个体重约25千克的同学，让每个同学都背一背，实际感受一下。） 像这样40个同学的体重约是1000千克，也是1吨。（板书：1吨＝1000千克）
　　（4）提问：每袋水泥重50千克，那么多少袋水泥重1吨？一桶油重100千克，几桶油重1吨？
　　学生独立计算，然后汇报。
　　教师小结：40个同学的体重、20袋水泥的重量以及10桶油的重量大约都是1吨。
　　（5）根据自己课前所做的实践活动,进行推算,然后汇报“1吨就是……的重量”。
　　（6）举例：让学生举出重量大约是1吨的物品。
　　（7）出示书上例题的图片，让学生填上合适的单位。
　　2．教学千克与吨的换算。
　　（1）出示： 3吨＝（ ）千克 8000千克＝（ ）吨
　　让学生任选一题解答，并说出是怎样想的。
　　（2）师强调：因为1吨是1000千克，3吨是3个1000千克，3个1000千克就是3000千克，所以3吨＝3000千克。因为1000千克是1吨，8000千克里有8个1000千克，所以8000千克是8吨。
　　（3）练习质疑
　　① 3吨＝（）千克 5000千克＝（）吨 ② 一只大象体重6吨，是（）千克。

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