当前位置:主页 > 论文百科 > 职称论文 >

人才评价去行政化才能治本

发布时间:2017-05-16 23:06

  本文关键词:人才评价去行政化才能治本,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:正高校职称评审仅破除"唯论文论"还不够,如何在人才管理、评价中进一步去行政化,实行学术同行评价,也应引起关注。相关专家指出——据《中国青年报》载,去年底,湖北省首次在省内高校推行职称分类评审,构建多元化复合型评价体系,把教师分为教学为主\科研为主。教学科研并重、社会服务与推广4种类型,新评审标准对教师的评价不再"唯论文论",潜心教学、科研推广做得好的教师同样可以评上教授。在过去,职称评审对所有教师都采用
【关键词】同行评价;职称评审;人才管理;评审标准;中国青年报;人才评价;社会服务;学术能力;分类评价;评职称;
【分类号】:G647
【正文快照】: 高校职称评审仅破除“唯论文论”还不够,如何在人才管理、评价中进一步去行政化,实行学术同行评价,也应引起关注。相关专家指出—— 据《中国青年报》载,去年底,湖北省首次在省内高校推行职称分类评审,构建多元化复合型评价体系,把教师分为教学为主\科研为主。教学科研并重、

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 蒋炳武,周济桂;同行评价授课水平可靠性研究[J];中国高等医学教育;1994年04期

2 周美丽;;大学教学同行评价的现状及对策分析[J];当代教育理论与实践;2011年09期

3 王芳亮;道靖;;高校教师同行评价有效性的影响因素及路径选择[J];当代教育科学;2012年11期

4 李立国;以学术同行评价与监督为基础建立教师声誉制度[J];中国高等教育;2005年11期

5 ;[J];;年期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 本报评论员 周飙;高校上市折射大学的“类型选择”[N];21世纪经济报道;2009年


  本文关键词:人才评价去行政化才能治本,,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:372074

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenshubaike/gongguanliyi/372074.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户d8333***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com