校园警示语，温情一点好

  本文关键词：校园警示语，由笔耕文化传播整理发布。

    
　　据3月28日《北京晨报》消息，“随手关灯”、“不许追跑打闹”，这种看起来冷冰冰的警示语，已经悄悄撤出了北京部分中小学校园，取而代之的则是“天亮了，我要休息”、“嘘，我喜欢安静”等亲切的提示语。据介绍，，北京市教委将把校园环境的人文色彩和人情味列为校园环境评价的标准之一。

    长期以来，校园警示语多少让人生出心惊肉跳之感。除了一些竖立在显眼位置耳熟能详的“严禁”、“不准”以外，甚至出现了“违者罚款”的规定。实际上，面对特定的场合和对象，这类出“语”惊人的文字，并未达到应有的警示效果，反倒拉开了和学生的距离，加深了他们的逆反心理，具有一定的负面效应。

    平心而论，校园没有严格的管理是不行的，但学生是需要尊重的，你用怀疑、粗野的方式讲文明，就会在心如白纸的孩子心灵留下阴影，就会在他的生命里留下深深的烙印。

    当我们换种思维方式，转变一下自己的假设系统，对天真的孩子交出一份沉甸甸的信任，必然会得到沉甸甸的回报。特别是放松学生心情的正面提示语，则会给学生心灵以温馨的呼唤，给孩子们深刻的感受和引领，从而营造出舒适、和谐的校园氛围。试想想，当学生看到“绿草茵茵，踏之可惜”，“有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的情”这样和善的语言，怎么会忍心踩踏那些柔软的花草？这类提示语在立意上与“下猛药”有异曲同工之妙，更增强了文化含量，突出了人文关怀，这无疑是社会文明的一大进步。

    孔子说过：“言之无文，行而不远。”脍炙人口、富有品位的宣传标语有利于沟通与学生的感情，提示语也是学校教育的一部分。各地不妨借鉴北京的做法，多一些循循善诱的温情提示，少一些“生硬冷面”的警语，让学生在潜移默化中受到教益。   

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