屈原列传教学设计_屈原列传知识点整理_屈原列传（节选）教案

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屈原列传检测 苏教版选修《＜史记＞选读》

"山西省运城市康杰中学高中语文 屈原列传检测 苏教版选修《＜史记＞选读》 " 一、指出下列句中的通假字，并解释。 1、“离骚”者，犹离忧也。 2、人穷则反本。 3、靡不毕见。 4、其称文小而其指极大。 5、屈平既绌。

屈原列传教案 苏教版选修《＜史记＞选读》

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屈原列传教学案第2课时 苏教版选修《＜史记＞选读》

"山西省运城市康杰中学高中语文 屈原列传教学案第2课时 苏教版选修《＜史记＞选读》 " 教学目标： 　　1. 学习本文记叙和议论相结合的写作方法 　　2. 掌握本课的文言常用实词虚词，整理文中的文言知识 　　3. 了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德 教学设想： 　　

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离骚 走进屈原 诗人如斯教学设计 新人教版必修2

四川省宣汉中学高中语文 离骚 走进屈原 诗人如斯教学设计 新人教版必修2
你独自一人，洒满一江愁，携一壶清酒，感受满目萧瑟。当你失意被流放之时，“国家”仍然是你心中最郑重的字眼。在流放漂泊途中，你并非没有餐风露宿的时候，并非没有饥寒交迫的时候，只是比那些来得更猛烈的，是你对国家和子民的惦念。

《屈原列传》精品教案

《屈原列传》教案 一、教学目标?? ????（－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。?? ????（二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。?? ????（三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”、“被”，正确理解

15屈原列传（节选）教师锦囊大纲人教版第六册

教师锦囊 1.屈原，名平，字原，战国时楚国人。我国古代伟大的爱国主义诗人和政治家。屈原生活在诸侯争霸的战国时代，当时在经过战争兼并剩下的七国中，秦国最强，齐楚次之，秦采用远交近攻的策略，以图逐渐吞并六国，统一天下。屈原博闻强志，明于治乱，深得楚怀王信任，出任左徒。他主张任用贤能，联齐抗秦。但因为上

2.3《屈原列传》教案鲁人版必修3

《屈原列传》教案 教学目的：1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的紧密结合，即人物评传的特点，明确本文不同与其它人物传记的地方。3、将本文屈原的诗歌结合起来阅读，从中感受屈原的正直集中表现在他洁身自好的高尚

第四单元屈原列传 教案示例

第四单元屈原列传 教案示例 教学目的： 1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。 2、解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的紧密结合，即人物评传的特点，明确本文不同与其它人物传记的地方。 3、将本文屈原的诗歌结合起来阅读，从中感受屈原的正直集中表现在他洁身

文言文分课总结 屈原列传

文言文分课总结 屈原列传 一、词类活用 1时秦昭王与楚婚 （婚，结为婚姻）2、然皆祖屈原之从容辞令（动词，效法） 3、蝉蜕于浊秽（蝉，像蝉那样）4、厚币委质事楚 （厚，用厚币） 5、其后楚日以削 （日，一天天地） 6、内惑于郑袖，外欺于张仪 （内，在朝内） （外，在国外） 7、屈平疾王听之不聪

高三语文屈原列传教案

高三语文屈原列传教案 教学目的 1 了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德； 2 学习本文记叙和议论相结合的写作方法； 3掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”、“绌”、“质”、“被”，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句； 4

高三语文屈原列传教案

高三语文屈原列传教案 一、教学目标 （一）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 （二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 （三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”、“质”、“被”，正确理解古今异义的词，复习巩固

《屈原列传》教学设计高三语文教案

《屈原列传》教学设计 一、教学目标? ????（－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。? ????（二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。? ????（三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”、“被”，正确

屈原列传4高三语文教案

《屈原列传》教案    一、教法建议【 抛砖引玉 】??? 本课在中学文言文中内容最深奥，在学习时要注意以下方面：1. 根据“预习提示”和课文注释，带着课后“思考和练习” ( 一 ) 的问题，圈、点、批、划，逐段口译全文，试答课后练习，，填写答疑卡片。2. 检查预习情况，指

屈原列传

《屈原列传》教案 一、学习目标 （一）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 （二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 （三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“...

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