春教案_老子五章教案_论语十则教案

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  论语十则教案 (共有教案42个)

第21课《论语十则》教案 冀教版

第21课《论语十则》教案 教学目标1、掌握常用的文言实词，能用现代汉
语翻译课文。　　 2、能流畅地朗读、背诵课文。　 3、搜集资料，了解孔子的生平以及《论语》 预习环节. 一、查阅资料，介绍一下孔子，制成知识卡片。 孔子(公元前551—公元前479)，名 ，字

文言文《论语十则》复习教案人教新课标版

一、论语 1．在“作家作品”类记下： 孔子(前551一前479)，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑(现山东省曲阜市东南)人，我国古代伟大的思想家、教育家。是儒家学派的创始人，被尊为“圣人”、“至圣”。 《论语
》
是记录孔子和他的弟子言行的书，，是儒家经典著作之一。《论语》的体式分　语录体（格言体

浙江省江山市峡口初级中学七年级语文上册《论语十则》教案3 人教新课标版

《论语》十则 　　【教学设计A】 　　创意说明：此设计突出文言文教学特点，用做知识积累卡的形式化老师的琐碎讲析为学生的自主学习，变老师灌输为学生能力训练，为零碎的文言知识搭建科学的知识体系。 　　教学步骤： 　　一、从孔子入选世界文化名人开始说起，导入课文。 　　二、结合书下注释，介绍作家作

浙江省江山市峡口初级中学七年级语文上册《论语十则》教案2 人教新课标版

《论语》十则 教学目标 ①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文
。 ②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 ③积累成语、格言、警句。 教学重点 理解课文思想内容，能流畅地朗读、 课前准备 ① 搜集资料：了解孔子及其儒家学说的概况；了解《论语》的主要内容；搜集最能表现松柏品性

浙江省江山市峡口初级中学七年级语文上册《论语十则》教案 人教新课标版

《论语》十则教学设计 参考教案之一 　 　　教学目的 　　一、教育学生懂得温故知新、学而不厌等道理。 　　二、初步学习“而”字的两种基本用法：顺接和转接。 　　三、背诵课文。 　　教学设想 　　一、本文的教学特点和重点是：理解每一则的大体意思和内中蕴涵的道理；掌握一些文言实词的意思；弄清课文中哪些是

论语十则（1）教学案人教新课标版

课题  论语十则  课型  阅读课（第一课时）   主备人
  审核人  备课日期       上课日期    教学 目标 ①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 ②理解课文
思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 ③积累成语、格言、警句。

《论语十则》教学设计河大版

《论语十则》教学设计 ◆ 教学目标 （一）知识与能力目标 1.初步理解浅易文言文 2.能准确朗读并熟练背诵默写课文 3.能够读、写、理解“子曰、愠、罔、殆、矣、诲、弘毅、士、凋、恕、欲”等词语。 4.学习《论语》中名言警句的简单应用。 5.简单了解孔子

论语十则教案2人教新课标版

论语十则 教案2 教学目标：理解各则语录；整理、积累语言材料。 教学重点： 诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语，以养成语感。 教学难点： 读懂《论语》，掌握其中的学习方法和学习态度，并联系自己的生活体验，深入感受《论语》精髓。 教学时数：三课时 第一课时 一、导入 问：学习《论语》对今天的我们有何意

论语十则教学设计1人教新课标版

《<论语>十则》 教学设计1 教学目标 1．了解孔子、《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 2．掌握重点字词的读音、含义。 3．能熟练背诵、默写全文，并了解每一则的含义。 4．培养学生学习文言文的能力及方法、习惯。 5．理解课文中所蕴含的深刻哲理，并懂得联系实际、指导自己的言行。 教学重点难

《论语十则》教案1人教新课标版

《论语十则》 教案1 教学目的 1．了解文言虚词“而”的用法。 2．学习古人勤学好问，把学习与思考结合起来的学习态度与学习方法。 教学设想 1．安排二课时。 第一课时，简介孔子，教学第一、二、三则。 第二课时，讲评练习，教学第四、五、六则，总结思想意义。 2．在学习过程中，不失时机地进行学习态度、

《论语十则》教学设计2人教新课标版

《论语十则》 教学设计2 教学目的 一、教育学生懂得温故知新、学而不厌等道理。 二、初步学习“而”字的两种基本用法：顺接和转接。 三、背诵课文。 教学设想 一、本文的教学特点和重点是：理解每一则的大体意思和内中蕴涵的道理；掌握一些文言实词的意思；弄清课文中哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习

《论语十则》课堂实录人教新课标版

《论语十则》 课堂实录 一、课前激趣，融洽师生关系 师：上课之间，我们先来讨论一下各自的身份。你们的身份是什么？ 生齐答：学生。 师：我的身份是什么？ 生齐答：教师。 师：按照传统的观念来看，你们“学”什么？向谁“学”？我“教”什么？“教”给谁？应该是很好回答的问题。然而，随着

第21课《论语十则》教案冀教版

《论语》十则教案 《论语》十则 学习目标： ①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 ②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 ③积累成语、格言、警句。 学习重点： 理解课文思想内容，能流畅地朗读、 ○课前准备 ① 搜集资料：了解孔子及其儒家学说的概况；了解《论语

江苏省新沂市王楼中学七年级语文《论语十则》教案 人教新课标版

教学内容 10 《论语》十则  教学目 的要求 1、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。 2、理解、运用《论语》中关于学习的名言警句。 3、培养文言注释能力。 4、联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。  教学重点 １、朗读、背诵全

第21课《论语十则》教案冀教版

《论语》十则教案1 《论语》十则 学习目标： ①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 ②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 ③积累成语、格言、警句。 学习重点： 理解课文思想内容，能流畅地朗读、 ○课前准备 ① 搜集资料：了解孔子及其儒家学说的概况；了

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