始终眷恋着祖国ppt_始终眷恋着祖国ppt18 苏教版

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18张，有音乐，图文并茂。

　　始终眷恋着祖国
　　教学目标：
　　1、整体感知课文内容，了解钱学森的人生历程。
　　2、学生学会自我感悟，能抓住重点词句进行品悟，有自己独特的体验，在教学中说、读、悟结合。
　　3、在整个教学中始终贯穿着良好的价值观的熏陶，让学生有深度地、创造性地理解文本。
　　教学过程：
　　一、 从世界上的一些伟人进行生活化的导入
　　1、你认识图片上的这些人吗？请用一句话进行概括。
　　安徒生（世界童话之父）、诺贝尔（世界炸药之父）、贝多芬（世界音乐之父）、袁隆平（中国杂交水稻之父）。
　　2、出示钱学森年轻时、年老时的图片，也请用一句话进行概括。
　　（幻灯显示：中国导弹之父、中国航天之父、中国火箭之王）
　　那钱学森到底为中国作出了哪些杰出的贡献呢？
　　学生自学以下资料：
　　1956年，受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献。是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。
　　1957年获中国科学院自然科学一等奖。1991年10月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。1995年1月获“1994年度何梁何利基金优秀奖”。1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予他“两弹一星功勋奖章”。
　　3、资料上只是从1956年开始介绍的，这样一位伟大的科学家，他在之前的学习工作是怎样的呢？
　　在美国的20年他是怎样度过的呢？请打开课本52页。齐读课题。
　　二、检查预习，自学和概括1-4自然段内容
　　1、学生默读课文能利用以下一些词语，大致讲讲钱学森在美国的学习、工作经历。
　　词语如下：深造  拜读　门下　博士  得意门生　第一流　
　　终生教授  肩负 权威　卓越　先驱  创始人
　　（学生自学5分钟后，先同桌互说，后集体交流）
　　（过渡：钱学森在美国的生活待遇是十分丰厚，工作条件是非常优越，有现代化的实验室，还有高级别墅、名贵轿车、高薪，最关键的是，他已经是美国科学界举足轻重的人物，，他的事业也将在美国政府的重视下如日中天。）
　　2、显示：
　　一位美国海军次长的话，他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”（指名读、

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