费尔巴哈论读后感_《费尔巴哈论》读后感

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《费尔巴哈论》读后感

发布日期：2014/06/04 点击数： 【选择字号：】

　　这次进党校学习，有机会在哲学专家的讲解、领读和引导下，认真、系统地重新研读了《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》（简称《费尔巴哈论》）。最突出的感受是：认祖归宗、正本清源、强基固本。简要谈三方面的体会：
　　第一，几点总体感受和印象。
　　1、这是一部马克思主义的经典文献，是马克思主义的重要奠基之作。马克思主义为什么160多年来历经风雨洗礼而颠扑不破，根本原因就在于它是建立在唯物史观基础上的科学真理。唯物史观是读懂用好马克思主义理论的“钥匙”。这本书虽然写于128年前的1886年，当时也确为应时而作，但由于理论命题的选择精当，直击哲学基本问题。特别是新理论在批判、借鉴、扬弃中创立，所揭示的基本思想及其所闪耀的智慧光芒、真理光芒并没有因为时光流淌而淡化乃至消失，反而越显得马克思主义创始人当初的深邃、远见与卓识。
　　2、这部经典虽非大部头，但思想内涵丰富、深刻。马克思主义共两大里程碑意义的伟大发现，这本书就阐明了其中的一项，即历史唯物论。马克思“划时代的哲学革命”的实质，就是创建了历史唯物主义。因此，这本书是重量级的经典著作。写这部书时，马克思已经逝世三年，恩格斯也已进入了晚年。本来，写这样一部书，阐述这样一个哲学的基本问题，是马克思恩格斯由来已久的愿望。如果联系马克思本人《关于费尔巴哈的提纲》11条以及1845－1846年马克思恩格斯共同写作的《德国意识形态》一书，我们对《费尔巴哈论》的理解就会更加深刻清晰。
　　3、面对重大历史任务、面临重要转折关头，我们党总是特别强调要学习哲学，尤其要学习历史唯物主义，以帮助我们更好地认清大势、把握规律。读这部书时，我自然而然想起去年12月3日中央政治局集体学习的话题。习近平总书记主持学习时强调的，他说，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，从而做到“三个更好、一个更加”，就是更好地认识国情，更好地认识党和国家事业发展大势，更好地认识历史发展规律，进而更加能动地推进各项工作。进而，我又联想到了改革开放之初，邓小平同志的一些重要讲话和想法，包括他当初复出，如何评价毛泽东同志，如何总结我国社会主义建设的曲折经历和经验教训。如果再把时间往前推，在党的历史上，毛泽东等老一辈革命家都十分强调全党特别是各级领导干部要学习哲学，要善于掌握和运用马克思主义的思想方法、工作方法和领导方法。归结起来讲，既然历史唯物主义是中国共产党人锐利而战无不胜的思想武器，那么，《费尔马哈论》就应当是我们党员干部特别是党员领导干部的必读书、案头书。
　　二、对《费尔巴哈论》所揭示的马克思主义哲学精髓的理解
　　马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，特别是黑格尔和费尔巴哈哲学。马克思在创立科学世界观的时候，批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。《费尔马哈论》的核心思想，是论述马克思主义哲学的产生、基本内容和基本意义。围绕这一中心，恩格斯对黑格尔哲学和费尔巴哈哲学进行了分析和批判，论述了马克思主义哲学同这两者之间的内存联系和本质区别，阐述了马克思主义哲学在哲学发展史上的革命性变革及其意义，比较全面地阐述了马克思主义哲学特别是历史唯物主义的主要原理。
　　纵观书中论述的内容，最主要的思想及其变革体现在三个基本问题上：
　　1、关于哲学基本问题。提出哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，，国为这一问题决定着其它哲学问题的基本方向，决定着人们对待客观世界的基本态度。这就为我们坚持科学的认识论提供了根本性的依据。在认识路线问题上，历来存在着唯物主义和唯心主义的对立和斗争。唯心主义在认识路线上的集中表现是主观主义、教条主义（基本特征是主观、客观相分割，认识、实践相脱离）。认识路线其实就是思想路线，它反映到党的路线上就是思想路线问题。
　　2、关于历史发展的根本观点问题。承认社会历史发展具有客观规律性，是唯物史观最根本的观点。在马克思主义之前，没有人天才地发现、科学地揭示并且明确地阐述这样的观点（费尔巴哈的自然观是唯物主义的，而社会历史观则是唯心主义的。哲学家们看到了发展的动态与辩证，但至多把它放在自然领域、人的精神领域，而没有发现在社会历史领域中同样存在着客观规律性）。而马克思主义认为，虽然社会发展是通过人的活动实现的，但丝毫不能改变历史进程中内在的、深层的客观规律的支配。
　　3、关于社会历史发展最终动力问题。这个问题实际上是与上一问题相关联的。恩格斯论述道：“如果要去探究那些隐藏在――自觉地或不自觉地，而且往往是不自觉地――历史人物的动机背后并且构成历史的真正的最后动力的动力，那么问题涉及的，与其说是个别人物，即使是非常的人物的动机，不如说是使广大群众、使整个整个的民族，并且在每一民族中间又是使整个阶级行动起来的动机；而且也不是短暂的爆发和转瞬即逝的火光，而是持久的、引起重大历史变迁的行动。”由此，恩格斯揭示了历史唯物主义又一个伟大的发现和基本观点：人民群众是历史的创造者。
　　通过研读本书，我深刻体会到：由于唯物史观的诞生，实现了整个社会历史观的变革，实现了哲学的变革，为马克思主义政治经济学和科学社会主义的哲学奠定了历史理论基础，同时为人类认识开辟了一个新的广阔的科学领域。我们通常称历史唯物主义叫做唯物史观。但通过本书的研读，我感到：唯物史观不只是历史唯物主义的单项表述，而是辩证唯物主义和历史唯物主义完整统一的复合表述。其实，历史唯物主义和辩证唯物主义两者是内在贯通的。它们的贯通或统一，就统一在客观实践、社会历史发展这个根本基点上。历史唯物主义本身就是辩证唯物主义的，辩证唯物主义也从来都是注重历史唯物主义的。
　　《费尔巴哈论》的思想内涵丰富深刻。如果要集中概括和展示《费尔巴哈论》的思想内核和理论魅力，这就是书中所深刻论述的唯物辩证法的发展观，恩格斯称之为“一个伟大的基本思想”。恩格斯说：“这种辩证哲学推翻了一切关于最终的绝对真理和与之相应的绝对的人类状态的观念。在它面前，不存在任何最终的东西、绝对的东西、神圣的东西；它指出所有一切事物的暂时性；在它面前，除了生成和灭亡的不断过程、无止境地由低级上升到高级的不断过程，什么都不存在。”他指出，“一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体，其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生成和灭亡的不断变化中，在这种变化中，尽管有种种表面的偶然性，尽管有种种暂时的倒退，前进的发展终究会实现，——这个伟大的基本思想，特别是从黑格尔以来，已经成了一般人的意识，以致它在这种一般形式中未必会遭到反对了。”
　　三、《费尔巴哈论》对于把握当代中国问题的主要启示
　　启示之一：遵循人类社会发展客观规律，坚定社会主义的理想信仰。按照唯物史观，人类社会发展是有规律的。资本主义不是凭空产生和发展的，社会主义同样不是凭空产生和发展起来的。人类社会的矛盾运动，就是要克服社会发展进程中的各种矛盾，演进到新的社会形态。社会主义作为新的社会形态，必须并且必然代替资本主义这种旧的社会形态，这是人类社会的发展规律。中国特色社会主义的本色，是科学社会主义。历史唯物主义是科学社会主义的最重要的理论支柱，也是中国特色社会主义最重要的理论支柱。
　　启示之二：立足实践发展不断推进理论创新，在把握时代潮流中把握思想先导。坚持用发展的观点看待事物，看待一切的实践和一切的观念，是历史唯物主义的重要观点。观念的变革源于实践的变革。没有什么是永恒的、一成不变的东西（关于永恒发展的观点，并非马克思的独创，而是他通过黑格尔所继承的人类文明成果。正如恩格斯指出的：“黑格尔哲学的真实意义和革命性质，正是在于它彻底否定了关于人的思维和行动的一切结果具有最终性质的看法。”）观念是存在的产物，理论是实践的说明。当今世界、当代中国，正在发生着深刻而巨大的变革，我们必须永远保持理论创新的勇气和锐气。当年邓小平理论的诞生是应时而生，后来的“三个代表”重要思想、科学发展观的产生同样源自于实践本身首先发生了变化而提出的创新思想。今天，面对新的形势，中国共产党人必须始终保持理论创新的高度自觉、高度胆略、高度智慧，不断推进马克思主义中国化，不断开辟中国特色社会主义理论发展的新境界。
　　启示之三：系统把握社会实践的内在关联，把坚持和发展中国特色社会主义有机统一起来。中国特色社会主义必须在坚持中发展，也必须在发展中坚持。道理很简单，社会历史的发展进程说明，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑。深化改革，是坚持和发展中国特色社会主义的基本通路。今天，我们提出进行全面深化改革，就是要适应我国社会基本矛盾运动的变化来推进社会发展。社会基本矛盾总是不断发展的，所以调整生产关系、完善上层建筑需要相应地不断进行下去。改革开放只有进行时、没有完成时，这就是历史唯物主义态度。
　　启示之四，牢固坚持马克思主义群众观，紧紧依靠人民群众实现我们的共同理想和奋斗目标。历史唯物主义认为，人民是历史的主体，是历史发展的决定性力量。也就是说，人民群众在创造历史过程中起着决定作用。人民群众的社会实践既是社会物质财富的源泉，也是社会精神财富的源泉，更是实现社会变革的决定力量。我们党90多年奋斗历程不断取得成功的经验表明，最根本的一条就是自觉将历史唯物主义群众观与中国实际问题相结合，产生和发展了“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，并将群众路线一直作为我们党的生命线和根本工作路线，同时把“为人民服务”作为党的根本宗旨。今天，当进入到全面深化改革的新阶段，我们必须更好地要学习和掌握人民群众是历史创造者的观点。要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为推进改革的出发点和落脚点，让发展成果更多更公平惠及全体人民，唯有如此改革才能大有作为。
　　（第13期省管干部进修班 蒋宏宾）

(责任编辑：刘薇)

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