解说词教学设计范文

1、解说词：是一种配合实物或图片、录像、声音、幻灯等形象来说明、解释人物或事物的一种应用性的文体。

2、分类：风景名胜解说词

         实物图片展览解说词        

         影视新闻记录片解说词

3、写作格式及写作要求：（通过分析例文《鸟的天堂解说词》来掌握解说词的写作格式及写作要求）。

明确：

标题：《好山好水出奇石》（某奇石艺术展解说词）、

《古龙山风景解说词》

前言：介绍事物的名称、价值、意义等。常有表示欢迎的内容。（总说）

主体：做具体解说。抓住事物的本质特征，运用多种表达方式，将知识性与趣味性相结合。（分说）

结语：总的感受，归纳主题。常有表示祝福、感谢的内容。

4、风景名胜解说词：

1）通过分析《鸟的天堂解说词》来弄清写风景名胜解说词的写作要求。

明确：

风景名胜解说词，综合运用叙述、描写、说明等表达方式娓娓道来，，集知识性、趣味性于一体，要能引人入胜。

一是简括。

二是抓住特点。

挖掘景观的深层内涵

突出景点的个性特色

三是开拓听者的想象。

恰当运用修辞手法

善于编织故事情节

语言生动亲切，幽默风趣

2）学习示例《三峡人家解说词》的主体部分来进一步掌握解说词的主体部分的写作要求。

三、学习写一篇简单的风景名胜解说词：以导游的身份介绍漳河风光。

1、放映漳河风光，同时提供漳河文字素材。

2、学生相互交流、写作。

3、以导游的身份来表演各自的解说词。

四、小结：回顾这节课的内容。

五、作业：写一篇解说词，以导游的身份介绍荆门的一处风景名胜。

附：板书设计  

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