武陵春朗诵_武陵春 教案教学设计 课堂实录 教学案例 说课导学案 课件 教学视频朗读

  本文关键词：武陵春，由笔耕文化传播整理发布。

    教学目标：  1、 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。   2、 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。   3、 领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。   教学重、难点： 作品的思想内涵  课时安排： 2课时   教学过程： ...

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              教学目的：    １、通过诵读，领会词的意境，明确词的感情．     ２、赏析词的写作技巧，学习运用这些技巧去写作．    教具：课件    教学过程：    一、组织教学：拉近距离，鼓励学生上课投入，表现积极．    二、导入新课：由我们学过的...

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    九年级语文观摩课教案    新集初级中学  张金虎 2006年10月10日      武 陵 春  教学目标：  1、 了解词的有关知识。  2、 学会抓住意象欣赏诗词。  3、 在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣。  教学重点：  引导学生品味词的意境...

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     九年级语文观摩课教案    新集初级中学  张金虎 2006年10月10日      武 陵 春  教学目标：  1、 了解词的有关知识。  2、 学会抓住意象欣赏诗词。  3、 在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣。  教学重点：  引导学生品味词...

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    李小强  教学目标  1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容；  2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情；  3、朗读与背诵。  教学重难点  1、理解诗的内容，把握作者的感情；  2、目标3  课时安排：3课时  教学过程  第1课时  教学任务：《望江南》、《武陵春》  ...

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    yaya     第一课时    一、 导入    在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词，，体会一下这种体裁的艺术特色，把握作者的思想感情。    二、 检查预习：    三、 朗读   ...

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