云南的歌会 一、云南的歌会

  本文关键词：云南歌会，由笔耕文化传播整理发布。

云南的歌会

一、音乐激情，情境导入

1、听到优美的葫芦丝曲，你想到了什么？（同学们都非常的聪明，有着丰富的想象力）

2、今天老师特地给同学们准备了一份精美的礼品，（想不想知道是什么？）是一组优美的云南风光图。现在请同学们一起欣赏。

3、云南四季如春，是人们观光旅游的好地方，那是有美丽的 山河海丽的流泉，有神奇的彩色沙、珍稀的巨人树，那里有碧波浩渺的湖水，飞流直下的瀑布如高原上镶钦着一颗 璀璨的珍珠，那里是诗歌的家乡，是歌舞的摇篮，是一个令人心驰神往的地方。

如果在欣赏美景的同时，再听几场别开生面的歌会，那才叫心旷神怡，同学们想不想看，现在我们就一起随同作者沈从文云看看云南的歌会。

二、初读课文，整体感知

1、请同学们自由放声朗读课文，用一句概括你对云南歌会的印象。（同学们说的都非常的好，都说出了云南的歌会给自己留下的印象）

看，这是什么？一张大家非常熟悉的图片，这场演唱会大家都看过，有的同学还亲自到了晚会的现象，现在请同学们说一说：

2、曹禺文化周的演唱会对云南的歌会有什么不一样的地方。 *学们从灯光、演员、服装、演唱形式、舞台等地方、角度说出了他们两者的不同之处，让我们更加明白 ，云南的歌会：淳朴、自然、活泼、欢快，具有浓郁的地方特色。

3、云南的歌会就是在“歌会”这个大标题下作者为我们描绘出了三个不同的场景，请同学们 速读课文用简法的语言概括出这三个不同的场景，为文章约三个场景分别拟个小标题。

山野对歌 山路漫歌 山寨传歌

*同学们都能围绕文章的主题用简洁的语言概括出小标题：

三、自由研讨，品读赏析

1、在这三个场景中，你最喜欢哪一幅场景，请用你喜欢的事大家放声的有感情的朗读（课文）出来吧。

2、大家在朗读的过程中，一定有很多吸引你的地方，，请找出你喜欢的美文作简要评论，并在小组互相交流。这篇文章的内容真的是美不胜收。

3、小组代表发言，共同分享大家的美文赏析

从不同的角度品析了文章。

4、2010年全国旅游城市新鲜出炉，云南的多个城市入选，活泼自由的歌会成了人们旅游必看的节目。假如你是云南的形象大使，请用一段优美的文字介绍一下云南的歌会。

听了这些云南形象大使的介绍，我也非常想去听听云南的歌会，你们说？

1、那我们就一起亲临现场，去听一听优美动听的蝴蝶泉边了。 拓展迁移：

云南的人们用歌声来抒发他们内心的情感，表达他们对生活的热爱，其实不仅是云南的人们，在我们中国的每一个地方是人们都热爱歌唱。中央电视台举办的青年歌奖赛中一首活泼欢快的潜江民歌《数蛤蟆》也荣获了本届青歌赛的大奖，现在请同学们一起听一听，现在请学生欣赏一首荣获本次青歌赛大奖的潜江民歌。《 数蛤蟆 》

《蝴蝶泉边》与《数蛤蟆》相比哪一首更吸引你，说说理由。 云南的歌会之旅到此结束，

民族的文化之根永远绵延，

让我们更加热爱自己的家乡，

热爱自己的民俗文化，做一个民族文化的传承者吧！

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