陈东旭 江西东旭投资集团有限公司董事长

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　　个人简介

　　我叫陈东旭，男，江西安福人，1969年出生。1986年考入江西师范大学物理系，1990年进入江西新余一中担任物理老师。在这个岗位上抱着既然当老师就要当个好老师的想法兢兢业业地干了6年，并从此热爱上了教育。

　　1994年，一本广西博白中学编的《高中物理课堂导学与针对训练》唤起了我新的梦想。我明显感觉到这样的一本书可以减轻老师的负担，帮助学生提高成绩。我把我的想法与很多同事交流，大家都深有同感。于是我想能不能组织编一套类似于博白中学甚至更好的书呢？经过一段时间的考虑后。我于1995年辞去工作，下海专门组织编书。为此，我提出了一个基本的理念：“让老师更轻松地教，让学生更轻松地学”。在这个理念的引领下，我们联合许多名校、名师一起编写学习资料，发起了在全国中学影响持续十几年的“全国中学大联考”。最多的一次，全国当时一共280万考生就有154万考生参加大联考考试。于是，我们在这个基础上创办了江西金太阳教育研究有限公司。

　　2006年，金太阳教育在南昌市创建了占地面积173亩全国最大的民营教育出版产业园；2008年金太阳教育创办了全国规模最大的专业化基础教育研究机构——金太阳教育研究院；2008年金太阳教育获得国家新闻出版总署授予的出版物全国总发行权；2009年，金太阳教育成为国家新闻出版研究院授予的唯一“中国教育出版科研基地”；2010年金太阳教育年销售额突破十亿码洋，进入全国民营书业的一流行列；2012年金太阳教育年销售额突破13.5亿码洋，位列《中国新闻出版报》年度销量排行榜民营书业第一位。随着金太阳教育的不断发展与成长，我也成为中国书业商会的副会长，成为江西省第十届、十一届政协委员，成为江西省工商联副主席，并被推选为江西省文化企业协会会长、南昌市文化产业协会会长、南昌市新闻出版发行协会会长和南昌市经开区商会会长。

　　金太阳教育的发展与成功，得益于我们对教育的热爱与执着，得益于我们坚持创新，也得益于我们一贯倡导的教育服务，这使我们闯出了一条具有自身特色和独特竞争力的发展道路。2010年，我们适应教育改革与发展的要求，适时提出了“崇尚教育，助力课改，为基础教育提供核心价值与整体服务”的新理念，并创新研发了《金太阳导学案》，构建了覆盖全国中学的“全国教育局长论坛”、“全国中学发展论坛”、“全国名师大讲堂”、“全国名校俱乐部”。成立“全国中学课改联盟”，架起了联通全国学校的桥梁。这些创新，使金太阳成长为全国教育、出版两大领域的领军企业。

　　随着教育的新发展和新时代的要求，金太阳教育面临新形势，需要进一步升级。为此，我们提出了新的发展理念，这就是“用心助教，用爱办学”；我们提出了“50100工程”，这就是在全国捐助学捐资50亿元，打造100所“金太阳实验学校”。目前，这一工程已经全面启动。

　　个人事迹

　　陈东旭，江西省政协委员，中国书业商会副会长，江西省工商联副主席，江西省文化企业协会会长，江西省对外友好协会副会长，南昌市文化产业协会会长，南昌市经开区商会会长。

　　1996年，陈东旭开始创业，2001年注册成立江西省金太阳教育研究有限公司(简称金太阳教育)。2008年，金太阳教育成为江西省唯一获得全国出版物总发权的民营企业，成为国家出版研究院唯一挂牌的“教育出版科研基地”；2010年，金太阳教育年度发行码洋突破10亿元，跻身于全国民营书业一流行列；2012年，金太阳教育年度发行码洋达到13.5亿元，列《中国新闻出版报》民营书业年度销量排行榜的第一位；2014年，金太阳教育年度发行码洋达到16.8亿元，占江西省民营发行总量的1/3以上，，继续保持全国民营书业的领先地位，成为中国民营书业的领军企业。金太阳教育成为“改革开放30年中国十大品牌教育集团”、“江西省文化产业基地”，连续多年被评为“中国民营书业实力品牌机构；陈东旭先生先后荣获“中国优秀民营科技企业家”、“中国民办教育30名人”、“中国教辅图书品牌十大策划人”、“第二届全民创业十大创业标兵”、“江西省优秀中国特色社会主义建设者”、“首届江西省十大青年风云人物”等荣誉称号。

　　在金太阳教育创造辉煌的过程中，金太阳教育的三大模式创新，为金太阳教育带来三大在全国具有领先地位的成果：

　　第一是“全国大联考”的模式创新，奠定了金太阳教育持续18年在试卷领域的领先地位。1997年，在陈东旭的亲自策划下，创业前期的金太阳教育采用创新性的产品研发与市场开发一体化的模式，将全国一部门名校和名师资源整合起来，成功创办了“全国大联考”，使金太阳教育一炮打响，并走向全国市场。“全国大联考”的成功，奠定了金太阳教育在试卷领域的至今保持全国领先的行业地位。

　　第二是《金太阳导学案》推广模式的创新，使金太阳教育机身全国民营书业的一流行列。2009年，群过第一套专门配套高校课堂模式的教辅《金太阳导学案》成功策划上市。为了服务于《金太阳导学案》的推广，金太阳教育成功创新了“专家理念引领+示范课现场指导”的推广模式，使金太阳教育实现服务升级，并构建起金太阳教育的的核心竞争力。

　　第三是《当代中学生报》电话营销模式，使金太阳教育创造了中国报刊发行的奇迹。2009年，金太阳教育在当时的江西省新闻出版局的支持下，承接了《当代中学生报》的策划与发行，陈东旭将电话营销模式成功引入并实现升级。经过5年的努力，《当代中学生报》单期发行量突破1300万份，创造了中国报刊和学习读物的单期发行量的全国之冠。

　　为了进一步推动金太阳教育的产业创新、产业升级和持续发展，2013年和2014年，陈东旭先生先后提出了具有重大意义的“名校金太阳”战略和“金太阳教育社区”战略。

　　“名校金太阳”战略的基本模式是，通过PPP模式或公办民助、民办公助、公办民营等模式，合作办学，推动教育发展和名校建设。“名校金太阳”战略的基本理念是：“让学生成才，让教师成长，让学校成名，让教育成功”。陈东旭先生设立的“名校金太阳”战略目标是，在他的有生之年，将实现教育捐资总额50亿元人民币，在全国打造100所一流的金太阳实验学校。目前，由金太阳教育捐资2300万元支持的“桑海中学”，正在朝名校发展的目标进行建设和打造。

　　“金太阳教育社区”战略开创了中国养成教育的新模式。“金太阳教育社区”的基本模式是“2+3”养成教育模式，即以城市社区为基本区域性范围，设立专业化的教育服务机构，为放学之后的孩子们提供良好的作业场所、学习辅导，并通过游戏活动、社团活动、创意活动、互动体验、互助分享等快乐的参与方式，让孩子们的人格得以完善，良好的习惯得以养成，构建起孩子们的学习圈、朋友圈和家庭教育的家长圈。“金太阳教育社区”的基本理念是：在学校，把孩子交给老师；放学后，把孩子交给社区。“金太阳教育社区”致力于解决放学后家长们最关心的安全问题、最操心的作业和学习问题、最关注的健康成长与快乐成长，让孩子开心、让家长放心、让学校安心、让政府宽心。“金太阳教育社区”的宗旨是，打造一个孩子们放学之后快乐学习的场所、健康成长的场所、交友互助的场所和社区性家庭教育中心。“金太阳教育社区”战略，得到了共青团中央“全国青少年活动中心”和江西省、南昌市政府的重视与支持，这不仅将成为金太阳教育的重大产业板块，而且将成为具有重大意义的社区事业。

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