电大专科毕业论文范文

发布时间：2017-02-20 16:30

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篇一：电大专科毕业论文(标准格式范文)

宁夏广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业专科

毕业实践（建筑施工）报告

建筑工程后浇带施工技术

的要点分析

姓 名：肖佳

学 号： 分 校： 指导教师：

宁夏广播电视大学制

2015年10月20日

目录

一、摘 要?????????????????????????3

二、关键词?????????????????????????3

三、正 文

3.1 浅析建筑工程现场施工技术管理措施 ????????????4 3.2 浅谈建筑工程中的深基坑支护施工技术 ???????????5 3.3 论建筑工程中桩基的施工技术及应用 ????????????7

四、参考文献???????????????????14 3.4 论建筑工程中混凝土工程的质量检查及处理措施????????9

建筑工程后浇带施工技术的要点分析

摘 要：随着建筑工程施工技术的不断完善，其后浇带施工技术水平得到极大的提升。但如果施工工艺不合理，施工中混凝土浇筑质量控制不好，易出现开裂、渗漏等质量事故，影响结构的安全使用。只有对建筑工程的后浇带施工做到技术先进、工艺合理、施工规范、才能满足建筑功能要求，确保结构受力安全和后浇带处无渗漏现象，避免不可预见因素对后浇带施工质量的影响，杜绝后浇带施工质量通病的发生。本文主要对建筑工程施工后浇带的主要功能、技术要点及质量控制进行分析。

关键词：建筑工程 后浇带 功能 技术要点 质量控制

正 文

后浇带是指在现浇整体钢筋混凝土结构中，在施工期间保留的临时性温度、收缩沉降的变形缝。依据工程具体条件这种变形缝需要进行一定时间的保留，一般情况下保留时间要在40天以上。在变形缝保留的过程中必须完成早期温差及收缩程度要超过30%，然后利用高于原结构一级的混凝土进行填筑密实施工，此后形成连续、整体、无伸缩缝的结构。它是一种混凝土刚性接缝，适用于不宜设置柔性变形缝及后期变形趋于稳定的结构，如果施工工艺不合理，施工中混凝土浇筑质量控制不好，易出现开裂、滲漏等质量事故，影响结构的安全使用。

一、 建筑工程施工后浇带的主要功能

用于解决高层主体与低层裙房的差异沉降者, 称为后浇沉降带；用于解决钢筋混凝土收缩变形者，称为后浇收缩带；用于解决混凝土温度应力者，称为后浇温度带。后浇带一般可同时考虑几种作用，但终究是临时性的措施，待将该处混凝土补齐后，才能得到充分发挥,所以施工也有特点。

这种后浇带一般具有多种变形缝的功能，设计时应考虑以一种功能为主，其他功能为辅。施工后浇带是整个建筑物，包括基础及上部结构施工中的预留缝（“缝”很宽，故称为“带”），待主体结构完成，将后浇带混凝土补齐后，这种“缝”即不存在，既在整个结构施工中解决了高层主楼与低居裙房的差异沉降，又达到了不设永久变形缝的目的 。

二、 建筑工程后浇带施工的技术要点

实际设计中,为了避免平面布局受到限制，在不要求设缝的前提下衍生了后浇带施工技术，其实，该种施工技术设置了一条变形缝，控制和缓解因温度、收缩变形产生的裂缝等质量问题。一般情况下，后浇带施工技术适用于钢筋混疑土结构的建筑，通俗地讲是现浇整体钢筋混凝土面积过大结构的建筑，通过在结构中设置后浇带，经过一段特定时间后再做后浇封闭处理,使混凝土形成一个完整结构，在加快施工进度的前提下，有效控制了裂缝问题,避免出现了双梁、双柱等问题。

1、模板的预设

模板的预设要严格参照施工图纸进行 。 在混凝土的浇筑之前要预设钢丝网模板

, 要保证钢丝网模板的钢丝网格均匀统

一和钢丝粗细统一。模板的强度、刚度和稳定性都必须有质 量的保证,这是避免裙楼和主楼在连接跨度过大的时候,地

下室大梁支撑的荷载过于大而超过钢支撑扣件的承受能力而引起扣件螺栓被破坏

。

2、后浇带混凝土浇筑施工技术

施工中必须保证后浇带两侧混凝土浇筑质量,防止漏浆或混凝土疏松 。后浇带两侧支模应釆用堵头板或钢丝网隔断, 接

篇二：电大专科毕业论文

电大专科毕业论文

刘宇

一、专业培养目标

白山电大汉语专业，经过3年全日制教学，把学生培养成为汉语言文学基础知识扎实、综合素质高，具有较强写作能力、审美能力和创新能力，适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文素养，熟练掌握现代信息技术，能够从事语言文学研究和在中等学校胜任语文教学工作，能在媒介宣传部门从事编辑、采访等工作，能在机关事业单位或企业从事文秘工作，具有深厚人文底蕴和实践能力的高级专门人才。同时，向本科院校输送专升本生源。

二、人才培养要求

焦作大学汉语专业培养的“高素质＋高技能”的专门人才，应当在知识、基本能力、岗位技术应用能力和思想政治道德身心等素质方面达到以下基本要求。

㈠知识要求

1．掌握语言学、现代汉语和古代汉语基础知识。

2. 掌握中国古代文学、中国现当代文学知识。

3．掌握影视文学、外国文学的基础知识

3. 掌握基本的文学理论知识及中国古代文论和西方文论知识。

4. 掌握基础写作、应用写作知识。

5. 掌握美学理论知识。

6．掌握计算机基础知识。

7. 掌握办公自动化知识。

8. 掌握实用教学法知识。

9．掌握军事理论知识。

10．掌握基本的美术知识和音乐知识。

㈡岗位基本技能要求

1.能够使用比较标准的普通话进行教学、言语交际、演讲。

2.能够使用软硬笔书写汉字，会写粉笔字，达到规范、美观、流畅。

3.能够使用英语进行日常言语交际。

4.能够使用电脑处理中文信息，录入汉字速度达到50个／分钟。

㈢技术应用能力要求

1．能够用普通话清晰、准确地表达自己的思想、看法、观点。

2．能够借用字典等工具流畅地阅读古文、查阅古典文献材料。

3．能够撰写各种文件、常用应用文体的文章。

4．能够用文学理论分析中国古典文学、现当代文学作品。

5．能够欣赏评论影视文艺作品和外国文学作品。

6．能够用文字准确地表达自己，写作文学性的散文。

7. 能够撰写新闻稿件和进行文字图表编辑工作。

8. 能够组织中小型会议，做好日常接待工作。

9. 能够做好办公室文秘及其他事务工作。

10.能够使用办公自动化设备提高工作效率。

11．能够基本完成小学或初中语文的教学工作。

㈣素质要求

1.能够遵守职业道德，运用政治理论分析处理一般问题。

2.能够进行常见的田径、体操、球类等项目的体育运动，保持身体健康。

3.能够克服心理障碍保持心理健康。

4．能够鉴赏、评论各类文学作品。

4.能够欣赏音乐、美术作品。

㈤职业资格证书要求

1.全国计算机等级证书（一级及其以上）。

2.全国公共英语等级证书（三级及其以上）。

3.普通话水平等级证书（二级甲等及其以上）。

4.国家汉语职业资格证书（4级，原中级）。

5导游等证书也可。

三、课程设置及理论课程简介

我们对汉语专业就业岗位群进行了职业分析，明确了需要哪些理论知识和技

能，设置了汉语专业课程体系。根据课程之间的逻辑关系，按照素质教育的理论，把全部课程整合成为如下4个模块：

1. 大学生基本素质教育模块，设置13门课程，要求掌握基本政治理论；了解各种心理健康知识；了解军事基础理论和知识；具备音乐和美术基础知识；掌握计算机基础知识；掌握大学英语听说读写基础知识。要求能够理解国家的方针政策、基本掌握各项运动技能，拥有强健的体魄；培养学生顽强的意志和努力拼搏的精神；具备艺术鉴赏能力；能够熟练使用计算机；可以进行英语的听说读写实践。

2.专业基础知识模块，设置11门课程，要求了解逻辑思维原理知识；掌握基础写作知识；掌握现代汉语和古代汉语基础知识；掌握中国古代和现当代文学基础知识；掌握中国古代文化基础知识。要求具备清晰、准备、快速的逻辑思维能力；具备基本的写作能力；具备查阅古代文献、阅读古文的能力；能够准确流利地用普通话表达自己；熟悉古今中外文学史上的重要作家作品；熟悉中国古代的传统文化

3. 专业基本技能模块，设置10门课程，要求学生掌握交际、演讲、公关的基础知识；熟知各类应用文体写作；掌握基本的文学、美学的知识和理论；掌握中国古代和西方的文学理论；具备基本的影视文学知识和理论。要求学生具备较深厚的人文素养；具备交际、演讲、公关能力；熟练书写各类应用文；能够运用文学和美学理论分析、评论、鉴赏古今中外的作家作品及美的事物和现象；能够运用影视理论评价、分析影视文学作品；

4. 职业技能模块，设置3门课程，要求掌握基本的与教学相关的各种知识；掌握基本的公务员知识；掌握秘书具备的各种知识。要求学生能够基本完成中小学语文课的教学，达到“三字一话”的基本要求；能够理性地分析、解决问题；能够基本胜任秘书工作；通过努力可以到本科院校深造；取得秘书或其它职业资格证书。

焦作大学汉语专业分模块设置的全部课程和理论课程简介如下：

㈠ 大学生基本素质教育模块

1. 思想道德修养与法律基础

掌握大学生必须具备的道德品质。具有大学生良好的社会公德和思想素质。

掌握法律基本理论和主要法律的内容。具有法律意识和法制观念，能遵守法律。

2. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

掌握毛泽东思想的立场、方法、理论，邓小平的社会主义初级阶段、一国两制等理论，“三个代表”的思想。能运用毛泽东思想、邓小平理论分析问题，，坚持共产党的领导，走社会主义道路，拥护改革开放。

3. 形势与政策

掌握当今国际国内重大事件，党和国家的重大方针政策。关注国内外大事，领会党和国家的重大方针政策，能与党中央保持一致。

4. 德育教育实践。

5. 计算机文化基础

掌握计算机的工作原理、硬件、Windows操作系统和常用办公软件。具有使用计算机Windows操作系统和常用办公软件的技能。

6. 大学英语

掌握英语的语音、词汇、语法等基本知识，着重掌握词汇与句型。提高学生读写听说译等能力，具有用英语交流信息、获取资料的技能。

7. 大学体育

掌握体育运动的基本理论、科学的锻炼方法、保健知识和篮球、排球、足球、体操等专项运动。具有锻炼身体、进行篮球、体操等专项运动的技能。

8. 心理健康

掌握心理健康的理念，心理障碍的排除，心理自我调适的技巧以及心理治疗的知识。具有维护心理健康的技能，提高学生的心理健康水平。

9. 军事理论

掌握中国国防、世界军事形势、军事思想、新军事变革、军事高技术、高技术战争、军兵种知识、空天战及人民防空等知识。增强国防观念，激发爱国热情，丰富军事科技知识, 提高综合素质, 履行保卫祖国的神圣义务。

10. 军事训练实践

11.就业指导

掌握就业意识的养成、就业能力的培养、就业政策的介绍、择业技巧、心理

调适等择业指导，以及职业指导、职业生涯规划。树立正确的择业就业观念，实现顺利择业就业，并在职业生涯发展中取得成功。

12. 音乐欣赏

掌握记谱法，简谱和五线谱的视唱，音乐的基本要点知识，中外优秀的声乐曲和器乐曲以及我国民族民间音乐的欣赏。具有音乐语言要素和音乐表现手段的基本知识，提高感受和理解音乐的欣赏分析能力。

13. 美术欣赏

掌握绘画、雕塑、建筑等艺术，以及实用美术等方面的分析鉴赏理论。树立正确的审美观念，提高感受美、鉴赏美和创造美的能力，具有高尚的审美情趣。

（二）专业基础知识模块

1. 普通话口语训练

掌握普通话语音、方音辨正，克服使用方言词语、语法现象，朗读，说话，水平测试等理论，进行普通话口语训练。普通话口语水平达到二级甲等及其以上。

2. 基础写作

掌握写作过程的基本规律和记叙、描写、议论、说明的技巧。具有写作记叙、描写、议论、说明四类文体文章的技能。

3. 现代汉语

掌握现代汉语的文字、词汇、语法、修辞等理论。提高应用现代汉语的技能水平。

4. 古代汉语

掌握古代汉语的语法、文字、词汇、古书的注释、音韵等理论和文选。具有运用古汉语知识阅读古代文献的能力。

5. 形式逻辑

掌握概念、判断、推理、论证、逻辑思维规律等。提高逻辑思维能力。

6.专业认知

7.中国现代文学

讲课内容以文学史常识和文学作品欣赏互为结合，从近代一些文学变革现象过渡到现代新文学的产生

，理清整个新文学的发展脉络。主要分为四个部分讲授：

1．绪论，从近代文学变革到现代文学革命；2．五四时期（1917-1927），主要文

篇三：电大专科毕业论文样本

浙江广播电视大学 毕业设计(论文)评审表

题目 浅议中小企业融资

姓名陈某某 教育层次 大学专科

学号 027102257 专业会计学

分 校__温州电大__ 教 学 点__苍南__ __

指导教师_ __

浙江广播电视大学制

浙江广播电视大学毕业设计（论文）教师指导情况记录表

专科学生适用：

会计学专业毕业设计（论文）

论文题目 浅议中小企业融资

学生姓名 陈某某 学 号 027102257 指导教师 专 业 会计学 年 级 2002秋 学 校 苍南电大

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本文编号：244198