校企合作共建实训基地研究热点——基于CNKI核心期刊的共词聚类分析
本文关键词:校企合作共建实训基地研究热点——基于CNKI核心期刊的共词聚类分析
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【摘要】:本研究以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)核心期刊为数据来源,使用文献关键词词频统计和共词聚类法,将我国学者对校企合作共建实训基地的研究热点划分为八类并对其进行了内容分析。聚类结果透视了校企合作共建实训基地的研究脉络和研究特征,为促进该领域研究的发展提供了参考和借鉴。同时,研究还发现"远程教育"这一关键词并未出现在校企合作共建实训基地的研究热点中,但在"中国制造2025"和"教育4.0"大背景下,远程教育+校企合作+实训基地的模式,是未来校企合作共建实训基地的发展趋势,应引起学者更多关注。
【作者单位】: 中国教育科学研究院职业技术与继续教育研究中心;
【基金】:全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“校企合作共建实训基地研究”(GKA103004)。主持人:孙诚
【分类号】:G717;G353.1
【正文快照】: 通过文献计量方法展现教育领域研究主题和前沿越来越受到学者的青睐。[1]在职业教育和远程教育领域,探寻校企合作共建实训基地研究热点对于指导实践教学和相关研究,从而优化人才培养模式、提高人才培养质量具有重要的理论和现实意义。我国关于校企合作办学和实训基地的研究从
【参考文献】
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,本文编号:1176351
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