2016年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于18家教育类中文核心期刊的发文统计

发布时间：2017-05-08 17:03

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【摘要】：2016年全国高校高等教育科研论文统计分析结果表明,综合性大学、全国重点大学仍然是高等教育研究领域的主力军,具有高等教育学科博士点的高校发文贡献率较高但内部差异较大,普通高职高专院校、民办高校发文量呈现弱化和分散的趋势;教育科研论文中作者单独署名和两人合作署名是论文发表的主要形式,3人合著呈现大幅度增长;高教科研作者队伍职称主要以高级、中级职称为主,在读博士生发文增长较大;高等教育研究者呈现多学科、跨领域的特征;论文受基金课题资助的比率适中,省部级及以上基金资助论文所占比例有较大幅度增长;高等教育研究论文选题较为广泛,符合政策、社会热点。
【作者单位】： 《中国高教研究》编辑部;中国高等教育学会;中国人民大学教育学院;中国人民大学新闻传播学院;中国人民大学外国语学院;
【关键词】： 高等教育 科研论文 统计分析 作者队伍 研究主题
【基金】：中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题“全国高校高等教育科研论文系列统计分析”(2015ZXB001)的研究成果
【分类号】：G353.1;G640
【正文快照】： 随着高等教育改革的稳步推进,高等教育的理论研究与实践研究正在发生着巨大的转变,为促进高等教育科研创新,提高高等教育科研质量,《中国高教研究》编辑部于近日完成了2016年全国高校高等教育科研论文的统计分析工作。统计论文的范围为2016年在《高等教育研究》(武汉)、《中国

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