以“英语词汇”为篇名的发文计量学分析——以全国核心期刊2006-2008年为例

发布时间：2017-05-11 09:14

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【摘要】：本文以2006～2008年为例,从全国各类期刊中以"英语词汇"为篇名发文数量为统计源,从期刊刊发与"英语词汇"相关的文章情况和发文统计两个方面进行了统计分析;并以2006-2008年三年全国核心期刊发文为例,对全国以"英语词汇"为题发表的论文从发文总体统计、发文题目主题对比、发文期刊区域分布和发文作者区域分布四个方面进行统计对比分析。
【作者单位】： 西南民族大学图书馆;宁波大学外国语学院;
【关键词】： 英语词汇教学 计量分析 分布情况 数据统计 核心期刊 区域分布 发文作者 计量学分析 中国期刊全文数据库 外语教学与研究
【基金】：教育部批准的2009-2010年全国基础教育外语教育研究资助项目“西部地区学生英语词汇能力培养策略研究”(JJWYYB2009118)阶段性成果
【分类号】：G353.1
【正文快照】： 国内外对非母语英语课程中词汇习得和教学进行了一系列的探讨与研究,词汇教学研究无论在方法论上,还是在理论层面上近年来都取得了长足的发展。十年来,我国关于“英语词汇”的教学研究文章层出不穷,数以万计,可谓“硕果累累”。一、期刊刊发与“英语词汇”相关的文章情况笔者

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本文编号：356943