我国“生活德育”研究的回顾与展望——基于核心期刊论文的分析

发布时间：2017-05-11 22:04

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【摘要】：十几年来,我国的"生活德育"研究经历了概念提出、系统研究、反思争鸣三个时期。有关研究探讨了"为何要提出‘生活德育’"、"什么是‘生活德育’"、"如何实施‘生活德育’"等问题,并对"生活德育"理论研究和实践效果进行了反思。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 生活德育 研究综述
【分类号】：G41
【正文快照】： 自上个世纪90年代以来,我国有关“生活德育”的研究经历了十几年理论建构、实践探索的过程。本文拟对十几年来核心期刊中相关的典型论文进行整理和分析,并以此为基础,对“生活德育”的研究阶段进行尝试性划分,进而对研究中所取得的成果进行回顾和展望。一、阶段划分我们对“

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本文编号：358144