近五年我国教育技术领域研究热点及趋势——基于国内八种教育技术类核心期刊的文献分析

发布时间：2017-05-20 09:02

  本文关键词：近五年我国教育技术领域研究热点及趋势——基于国内八种教育技术类核心期刊的文献分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：运用文献计量研究法中的关键词计量分析法,选取2010-2015年核心期刊文献,进行关键词共现图谱分析、文献内容分析和关键词共现网络时间序列图谱等的分析,得出近五年我国教育技术领域研究热点大致为四个方面。其中远程教育研究是当前研究最大的热点;教育信息化问题与对策研究日益受到重视,新型技术与课程教学有效融合逐渐成为当前研究的重点;网络资源共建共享、教育信息化顶层设计等研究较为薄弱,将会是未来研究的前沿领域;微课程、MOOC、翻转课堂,以及近期出现智慧教育、创客教育、基于云计算、大数据的个性化学习指导等正在成为新的热点和趋势。
【作者单位】： 宁波大学教师教育学院;
【关键词】： 知识图谱 可视化分析 教育技术 研究热点
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着教育信息化的不断发展和深入推进,人们已经深刻认识到教育技术对于推动和发展教育信息化的重要贡献。自《国家中长期教育改革发展规划纲要2010-2020》(以下简称《纲要》)颁布提出“加快教育信息化进程”以来,我国教育技术领域研究热点是什么?未来发展趋势如何?笔者采用基

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本文编号：381139