南京中医药大学学报_贵州医科大学附属医院_C91南京医科大学学报社会科学版杂志社编辑部
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南京医科大学学报社会科学版杂志社/杂志简介 《南京医科大学学报:社会科学版》Acta Universitatis Medicinalis Nanjing(Social Science)(季刊)1999年创刊,接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在基础医学、临床医学、预防医学方面的论著、科研简报、技术方法、经验交流、短篇报道、病例报告等。凡国家、省基金资助项目或获奖成果论文,经审稿通过后将优先发表。本刊以促进校内外的学术交流为宗旨,为提高我校的教学、科研水平和人才培养服务,为科教兴国、科教兴省的战略决策服务。本刊也欢迎海外校友、学者来稿。 南京医科大学学报社会科学版收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录
1、数据:MARC数据、DC数据
2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
3、影响因子:
截止2014年万方:影响因子:0.791;总被引频次:502
截止2014年知网:复合影响因子:0.279;综合影响因子:0.194
4、南京医科大学学报:社会科学版荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊 南京医科大学学报社会科学版栏目设置 医学法学、生命伦理学、史学研究、教学研究。 南京医科大学学报社会科学版编辑部/杂志社投稿须知 (1)文题:应简明确切,尽量不用副标题,20个字以内为宜。不使用非公认的缩略语、字符等。若有国家或部、省级基金资助或属攻关项目的论文,请在文题页左下方脚注位置注明基金来源及编号,并提供项目书复印件。
(2)作者及单位:署名以5名以内为宜。位于文题下方,作者单位应包括从事该工作时所在单位的全称[包括校、院(系)、科室]及所在城市、邮政编码,置于作者项下。研究生课题文章归属导师所在单位。多位作者不同单位,则在作者姓名右上角排阿拉伯数字角码,并按序将单位名称、城市、邮编写于作者下方。第一作者地址有变更时,在文题页左下方脚注位置注明“现在所在单位,城市,邮编”。凡属南京医科大学的附属医院,请在单位名称前冠以“南京医科大学”校名。同时请附通讯作者的电子邮件地址,标注于文章首页左下方脚注位置,有基金项目时,列其之后。
(3)摘要:论著稿需附中、英文摘要,采用结构式摘要的格式,包括研究目的、方法、结果(主要数据)、结论四部分,连续排列。采用第三人称撰写。中文摘要300字左右。英文摘要应包括与中文摘要一致的英文文题、作者(姓名用汉语拼音,姓氏字母全部大写,名字的首字母大写,双名中间加连字符,如LIZhi-gang,姓在前,名在后)、单位、邮编、关键词。中、英文摘要文意应基本一致。
(4)关键词:采用MeSH词表《医学主题词注释字顺表》中的主题词,词表中无该词时,可用自由词,一般3~5个,置于摘要下方。英文关键词应与中文关键词对应。
(5)中图分类号:论著稿须按《中国图书资料分类号》查出该文的分类号,排在关键词下方。或留空,由编辑部查找。
(6)正文:正文中标题层次以3级为宜,各层次一律左顶格,用阿拉伯数字编号,如一级用1…,二级用1.1…,三级用1.1.1…。主要的药物、试剂、动物和仪器必须说明来源及规格。沿用他人的方法时指出参考文献即可,重点介绍自己的改进与创新。论文内容应准确、精练,并有条理性。能用简洁文字表达清楚的内容尽量不用图和表,文字内容和图表不得重复。引用文献力求少而精。文中使用的缩略语应在首次出现时写明其中中文或外文全称,然后才可直接运用。已公认的缩略词可直接应用,如PCR,ECG等。
(7)图表:稿件中所有图片画面主体清晰明确,无明显肉眼可见模糊不清、主体不明现象,文件像素大小不低于800X800,数码相机翻拍不低于500万像素。每个图表在文中均应有标示,并随文排列。表格一律用三线表。表题置于表格上方。表头与表身是纵向关系,表中数字上下对齐,同一指标有效位数一致,缺项用“-”表示,数字为零者应写出。结果相同的栏目可省略,以注释说明。图序、图题在图的下方。照片要求图像清晰,层次分明,每张照片背面注明作者及图序、图的上下方向,光镜组织图需提供彩色照片,并注明染色方法与放大倍数。图、表的标题请用中、英两中文字表述。
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(11)创新点:因为本刊属性规定,研究性论文必须有创新点,故作者在写讨论时必须突出自己的新观点和新看法。低水平重复性的研究本刊谢绝发表。 南京医科大学学报社会科学版同类优质期刊(排名不分先后)
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《南京医科大学学报社会科学版》论文发表范例 1.司法道德的向度及其实现龚怀林,GONGHuai-lin3.现代生命科技的伦理问题及其对策思考张海燕,ZHANGHai-Yan
4.医德社会教育的媒介背景及其对策分析游小留,YOUXiao-Liu
5.伦理学学科建设的重要成果——读《中国伦理学60年》时统君
6.医院知识共享的机理与管理模式研究陈洁,黎华,黄辉,CHENJie,LIHua,HUANGHui
7.收支两条线管理对公立医疗机构经济运行的影响分析陈丞,钱东福,张晓阳,朱根明,沈国民,陈家应,CHENCheng,QIANDong-fu,ZHANGXian-yang,ZHUGen-ming,SHENGuo-min,CHENJia-ying
8.我国医护人员职业倦怠研究近况朱小刚,邓弋雁,张前德,ZHUXiao-gang,DENGYi-yan,ZHANGQian-de
9.浅谈新形势下医院文化与核心竞争力杨正文
10.徐州市社区卫生服务人力资源现状分析张艳,伏延新,ZHANGYan,FUYan-xin
11.护理依赖等级鉴定与定残后护理费的计算孙之智
12.导医护士在门诊公共区域安全隐患中的应对刘龙秀,LIULong-xiu
13.内部控制视角下的高校财务风险探析丁新农,雒敏,沈洪清,王宝乾,朱万青,皋霜枫,陆美娟,DINGXin-nong,LUOMin,SHENHong-qing,WANGBao-qian,ZHUWan-qing,GAOShuang-feng,LUMei-juan
14.从独立学院发展谈财务建设管国红
15.高校校办产业存在的主要问题及其对策郑春雷,张前德,ZHENGChun-lei,ZHANGQian-de
16.某医学院校贫困生心理健康状况调查黄琴,孟国祥,HUANGQin,MENGGuo-Xiang
17.医学生临床实习中加强法制观念与实践能力的探讨祖勤,ZUQin
18.附属医院开展医学生人文素质教育实践研究赵霞,杨亚萍,ZHAOXia,YANGYa-ping
19.关于我国大学生学习指导的构想仓伟,徐济达,CANGWei,XUJi-da
20.大学生价值取向现状的调查及对策——以莆田学院为例周岚峰,ZHOULan-feng
21.党内民主视角下协调人际关系探讨戴荣寿
22.《思想道德修养与法律基础》课案例教学模式探究赵迎欢,ZHAOYing-huan
23.医学课程考试方法改革实践与思考孙敏,李晓南,范俭雄,孟虓,曹国凡,王锦帆,SUNMin,LIXiao-nan,FANJian-xiong,MENGXiao,CAOGuo-fan,WANGJin-fan
24.解剖学教学中加强医学生素质培育的体会王守安,车艳,钟震亚,田国忠,WANGShou-an,CHEyan,ZHONGZhen-ya,TIANGuo-zhong
3.关于侵权责任法在医疗侵权适用中的几个问题田侃,吴颖雄,喻小勇,TIANKan,WUYing-xiong,YUXiao-yong
4.侵权责任法与医疗技术损害责任相关问题顾加栋,巢敏
5.《侵权责任法·医疗损害》之管见时善全,张超,高也陶,SHIShan-quan,ZHANGChao,GAOYe-tao
6.从诉讼时效立法变化视角谈《药品管理法》强化保护基本人权邵蓉,许丹丹,蒋正华,SHAORong,XUDan-dan,JIANGZheng-hua
7.试论医患纠纷中的医疗信息公开问题喻小勇,田侃,YUXiao-yong,TIANKan
8.电子病历的三个法律问题探讨郭婷,王晓东,王启辉,汤建平,GUOTing,WANGXiao-dong,WANGQi-hui,TANGJian-ping
9.关于电子病历法律效力及应用的思考廖晨歌,LIAOChen-ge
10.医院医疗保险管理的实践与思考张柯庆,ZHANGKe-qing
11.西方国家医院成本管理发展与最新成果评述汪丹梅,唐宝国,郭建军,WANGDan-mei,TANGBao-guo,GUOJian-jun
12.再析我国"看病贵看病难"现象顾丽萍,GULi-ping
13.权变思维:提升领导科学发展能力的路径选择周俊森,ZHOUJun-sen
14.南京地区部分高校教师人格现状研究殷忠勇,车玮
15.大学生对社会主义核心价值体系认同度调查与分析——以莆田学院为例周岚峰,ZHOULan-feng
16.大学生"偷菜"热的思考:基于社会学和心理学的视角张叶云,ZHANGYe-yun
17.结合医学教育特点,培养医学生人文精神祝娇娇,卢建华,ZHUJiao-jiao,LUJian-hua
18.论大学生职业生涯指导与高校思想政治教育的有机结合张敏坚,张桥,ZHANGMin-jian,ZAHNGQiao
19.关于临床医学专业本科毕业生就业的思考达建,刘明捷,DAJian,LIUMing-jie
20.当前高校财务管理工作中几个突出问题的探析孙兆秀
21.外科学基础实践教学中对学生创新能力的培养肇毅,沈历宗,王水,史京萍,凌立君,徐皓,黄华兴,宋兵
22."形成性评价"在外科学实践教学中的应用与研究黄华兴,沈历宗,凌立君,肇毅,史京萍,徐皓,吴蔚,王水,HUANGHua-xing,SHENLi-zong,LINGLi-jun,ZHAOYi,SHIJing-ping,XUHao,WUWei,WANGShui
23.医学生临床实践技能和综合能力培养的探索孔祥,陈牧,黄谦,张育,KONGXiang,CHENMu,HUANGQian,ZHANGYu
1.论伊壁鸠鲁的快乐观之现实价值张晓敏,ZHANGXiao-min
2."关怀伦理"的公民道德价值研究——基于女性志愿者服务经验的视角郑碧强,ZHENGBi-qiang
3.论端午节中的卫生防疫理念王俊杰,张玉贤,WANGJun-jie,ZHANGYu-xian
4.医疗纠纷防范机制的构建途径祝彬,鲁静,ZHUBin,LUJing
5.民法视野下的人体医疗废物初探王晓东,王启辉,曹炎
6.药品不良反应救济法律制度比较秦晴,田侃,QINQing,TIANKan
7.药品经营监督的法律适用与药品安全监管卢军锋,田侃,王大壮,LUJun-feng,TIANKan,WANGDa-zhuang
8.护理工作中要融入辩证思维朱姝芹,许勤
9.论新医改形势下护理发展对策李杨
10.国内外哮喘临床研究现状比较——基于SCI论文的计量分析朱毅,刘利,ZHUYi,LIULi
11.大学教学学术思想及大学教师的成长熊小燕,华党生,XIONGXiao-yan,HUADang-sheng
12.独立学院校园文化建设中的问题及对策董选时,王磊,DONGXuan-shi,WANGLei
13.两种对应王庆廷
14.以社会主义荣辱观统领新时期高校师德建设陈培涵,CHENPei-han
15.团体心理训练教学对大学生心理成长的影响研究薛新力,郑建盛,林志萍,XUEXin-li,ZHENGJian-sheng,LINZhi-ping
16.医学院校大学生就业力培养的思考傅骏蕃,吴汪,FUJun-fan,WUWang
17.应用教育测量法分析南京医科大学五年制临床医学专业部分试卷质量韩春红,季晓辉,HANChun-hong,JIXiao-hui
18.护理本科生大五人格特质与学习成绩相关性研究张磊,孙晓晶,谷芳秋,张林,ZH
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