班主任管理与职责_班主任首要工作职责是_大学班主任职责

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篇一：大学班主任职责范文

    班主任受系委派到学生班进行工作，担负着教书育人，实施教学管理，指导学生德、智、体全面发展的任务。
　　     1、认真制订每学期的班主任工作计划，做好每学期的班主任工作总结，定期向系汇报工作。
　　     2、做好班干部的选拔、培养和指导工作，充分发挥学生干部的积极作用。
　　     3、针对学生的思想状况，积极开展政治思想教育，组织好学生的形势政策教育、校规校纪教育、毕业就业教育，对学生参加党校培训和入党等工作提出意见。
　　     4、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生适应大学的学习规律和方法，培养学生形成良好的学风和团结、奋进和谐的班风。
　　     5、分别向任课老师和学生了解学习情况，及时协调教与学关系。
　　     6、关心学生身心健康，引导学生合理安排课余时间。
　　     7、了解本班经济困难同学的情况，主动关心困难学生。
　　     8、公平、公正地做好每学期的综合测评工作，奖学金、助学金和荣誉称号评选工作。
　　     9、负责本班学生的实习工作和社会实践活动，负责学生的毕业鉴定工作，参与学生的就业指导工作。
　　     10、密切配合学生工作秘书的工作，做好所需的统计工作，并协助传达校、院、系有关通知。

　　 篇二：

    １、组织、建立班委会，指导班委会工作；
　　     ２、经常对学员进行坚持四项基本原则、职业道德和热爱班集体的教育，认真抓好班风建设。
　　     ３、根据校、系（部）两级关于政治思想教育工作的有关要求，从政治上、思想上、学习上关心和爱护学员出发，加强对学员的政治思想教育，帮助学员树立正确的世界观和端正学习目的、态度，增强克服困难搞好学习的信心，顺利完成夜大学的学习任务。
　　     ４、督促班干部执行职责，做好考勤工作。掌握学员到校学习的出勤情况，及时与学员所在单位联系，了解缺席原因，催促学员参加上课。
　　     ５、按学校有关规定的要求，认真抓好本班学员的上课、复习和考试等工作。定期召开座谈会（一般每学期２－３次），了解学员对政治思想教育和教学等方面的要求、建议和意见，向有关领导汇报。 
　　     ６、每月一次负责向学员小结班内的思想、学习和考勤情况，内容包括：
　　     ⑴政治思想情况；
　　     ⑵学习情况；
　　     ⑶纪律及考勤情况；
　　     ⑷表扬好人好事，指出存在问题。
　　     ７、做好学员的学期、学年和毕业鉴定。
　　     ８、认真做好“优秀班干部”和“优秀学员”的评选工作。每学期评选一次，学期初评，学年终评，毕业总评，对学年终评和毕业总评的结果记入学员的学籍档案。
　　     ９、完成系和成人教育学院（处）委托的有关工作。

　　 篇三：

    1.会同继续教育学院做好新生入学的报到注册工作，收取书费，发放《学生手册》，指导学生填写学籍表、学生证。将学生证填上收费号盖章后，发放给学生。每学期开学两周内将本班注册情况（未注册的要写明原因）反馈继续教育学院学生工作部。
　　     2.做好新生入学教育工作，组织学生学习《学生手册》，选配好班干部。建立学生通讯方式，以便及时与学生联系。
　　     3.通知学生查看《课程表》，告知作息时间、上课教室。
　　     4.发放学生和授课教师用的教材。
　　     5.准确、及时掌握本班学生的学籍变动情况。将班级学生名单发给每位任课教师，负责或委托任课教师对学生考勤，并将考勤表于每学期结束前2周报教学管理部，以便安排考试。
　　     6.每周至少一次到班级了解情况，做好学生的思想工作，提高学生到课率。定期召开班会，组织集体活动。负责组织评选和推荐“优秀学生”和“优秀学生干部”。
　　     7.负责通知学生上课教室、时间调整情况。通知学生考试时间、教室，并强调必须持学生证考试。完成学生毕业前、后大补考的报名等工作。
　　     8.考试时班主任须到考场了解本班学生的考试情况。通知任课教师期末考试及正常补考时到常
　　     9.公布学生成绩。如学生对成绩有异议，班主任负责与任课教师联系核查。
　　     10.组织学生直升本、学位考试的报名和资格审核工作。做好学生的免修、免试、先修课程的统计工作。负责做好学生请假、缓考申请等日常工作。
　　     11.组织毕业生填写《鉴定表》、采集毕业照片。专升本学生毕业前，收取专科证书。
　　     12.发放毕业证书、学位证书。会同继续教育学院做好毕业生档案材料的整理和发放工作。
　　     13.完成继续教育学院、办学院系、站（点）交办的其他工作。

　　 篇四：

    一.承担日常的政治思想教育工作:
　　     1. 坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观,增强学生的公民道德意识和爱国爱民爱校的意识.
　　     2. 维护学校的和谐.稳定和安全,深入班级,了解和掌握学生思想状况，做到知名知情知心,及时有效地化解和处置涉及学生的有关矛盾和问题，协助学校相关部门做好各类突发事件的预防及处置工作。
　　     3. 关注学生的心理健康教育工作。班主任要掌握大学生心理健康教育基本常识，积极开展生命教育，引导学生养成良好的心理品质,增强自我认识,自我调节和承受挫折的能力,配合学校作好心理危机干预工作。
　　     4. 协助学校开展的各项活动,培养学生集体精神和形成向上的精神风貌.
　　     5. 做好毕业生的系列指导工作,建立学生就业挡案,做好就业.升学指导,做好毕业生的跟踪服务工作.
　　     二.负责日常的教学教务的管理:
　　     1. 负责新生相关工作，组织好入学教育。新学年初，做好新生报到接待、新生入学教育及新生管理工作；负责组织新生安全教育及学生手册（守则）教育；建立新生有关档案，协助办理学生证、借书证等学生必须证件。
　　     2. 负责学生考勤工作。负责审批学生的短时请假及超过三次假期的申报手续，负责办理免修免考手续和免修不免考手续,对本班严重缺勤的学 生进行跟踪管理, 各科的出勤率应达到90%以上, 培养学生良好的纪律观念和学风。
　　     3. 配合专业教学工作：在上课前组织学生教材的领发工作和课表的发放工作。为上课做好必要准备；每周对所在班级随堂听课一次；负责所管班级的正常教学秩序维护；负责教学信息的传达及教学信息反馈工作，收集学生对任课老师的教课意见，及时组织教与学的沟通；负责协助任课教师的教学改革和课改课的大作业的完成.
　　     4. 负责学生的考务管理。在考前要对学生进行考风考纪教育；负责学习小组划分、组织安排考场；考试成绩发布，协助学生进行成绩查询；期末负责发放学生成绩通知单并及时通知学生补考和办理缓考手续；负责收集考试信息；组织学生进行英语、数学,计算机统考、专升本考试集体报名工作.
　　     5. 组织开展本班毕业论文(毕业设计)工作.
　　     三．组织班级建设:
　　     1. 建立班委组织,发挥学生干部带头作用,树立良好班风,争创三好班级体.
　　     2. 组织采集党员.团员的信息,发挥他们的榜样作用,树正气树新风.
　　     四. 班主任例会制：
　　     1. 点名制：每日晚6：40进班点名并签到，检查学生到校情况，做好日统计.周统计.月统计.
　　     2. 班会制：每两周召开一次学生班委会,
　　     3. 登记制：及时将学生班级各方面的情况如实、完整地记入工作日志，建立学生或班级的完整记录。
　　     4. 联系制：与学生及学生家长保持联系，每学年与所带班级学生联系达100%以上，做好电话记录。
　　     5. 听课制：每周一次对所带班级进行随堂听课，做好听课记录。及时与任课教师交换意见，共同做好学生的教育和培养工作。
　　     6. 例会制：参加每周一次班主任工作例会，汇报工作，交流经验，研究和解决存在的问题，布置工作计划。
　　     7. 谈心制：主动关心学生的思想、学习、生活和心理健康，经常与学生保持思想上的接触与交流，做学生的知心朋友，每学年必须与所带学生至少谈心一次，，并做好谈心笔录.

　　 篇五：

    第一条加强对学生的思想品德教育。教育和引导学生坚持党的路线，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观；引导和鼓励要求进步的学生积极向党组织靠拢，党员班主任要协助党组织做好班级党建工作。
　　     第二条加强新生入学教育。组织新生学习《贵州大学学生学籍管理规定》和《贵州大学学生手册》，帮助学生从各方面顺利完成从中学到大学的过度。
　　     第三条加强对学生的纪律教育和法制教育。教育学生严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，自觉遵守社会公德和大学生行为规范。
　　     第四条加强班风、学风建设。引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团级同学，关心集体，形成良好的班风。教育学生树立远大的理想，开展多种形式的专业思想教育活动；帮助学生端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，提高学习效率；鼓励和监督学生勤奋学习，及时了解学生对教学的意见和建议；重视学生独立思维能力的锻炼和创新能力的培养，发扬勤奋、求实、创新的优良学风。
　　     第五条加强对学生的身心健康教育。鼓励并组织学生参与有益于身心健康的文体、科技和社会实践活动，培养学生的自我教育、自我管理和自我完善意识；与学生保持交流和接触，每学期至少与每位同学谈话一次，做学生的知心朋友，关注学生的人际交往、恋爱交友、就业择业、引导学生提高自己的心理素质，树立健康的自我形象，完善人格，增强适应环境的能力，学会与人友好相处，培养学生的自立意识和安全意识。
　　     第六条加强对学生的日常安全教育，包括学生人生安全、宿舍安全、交通安全、节假日返乡安全、出游安全等；加强对班级参加重大集体活动的安全教育，如集会、游行等；加强班级在重大政治事件期间和政治敏感期的安全稳定教育，保证班级的政治方向。
　　     第七条每学期初制订班级工作计划，期末及时向所在学院提交工作总结。
　　     第八条注重选拔和培养学生干部，组建班委会并指导他们开展工作，培养学生自我教育和自我管理的能力。
　　     第九条每周至少深入学生宿舍一次，每月至少召开一次班委会，每学期至少召开三次班级全体会议（新生入学时、本班学生出现违纪时、每学期期末考试前、每学年评优时、学生参加四级英语考试前、每学期开学和放假前，班主任均须召开班级全体会议）。
　　     第十条加强与任课老师的联系，了解学生学习情况和学习成绩，召开班级会议，对个别成绩较差的学生要单独谈话，必要时与该学生家长取得联系、交换意见，并及时将家长意见给所在学院。( 励志天下 )
　　     第十一条 及时向所在学院和有关部门汇报本班学生违纪情况并提出处理意见，对违纪学生教育要耐心，做到不纵容、不放弃、不袒护，并及时将有关情况与学生家长沟通。
　　     第十二条 认真做好学期班级学生综合测评、优良学风班、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等评选工作。
　　     第十三条 协助学院认真做好家庭经济困难学生的调查、认定和统计工作，做好奖、贷、减、免、资、助、补等工作，帮助学生反映和解决学习与生活上的困难。
　　     第十四条 毕业班的班主任要做好毕业生的信息沟通、就业指导、毕业鉴定、优秀毕业生评选和文明离校等工作，关心毕业生考研或出国进修，协助学院做好推免研究生工作。
　　     第十五条 遇身体有疾病、心理异常和其他特殊情况的个体学生情况，及时向所在学院汇报并协助工作；帮助生病和意外伤害学生做好住院治疗及费用报销工作。
　　     第十六条 积极参加班级开展的各类活动，经常与学生谈心，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助；做好《辅导员（班主任）工作手册》的记录工作，每学期期末将《手册》上交所在学院查阅存档。

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