电子商务专业就业前景_浙江育英职业技术学院网站
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电子商务专业课程设置
课程结构
(一)基础课程
涉及受过高等教育的现代公民和现代职业人应具有的必要的政治思想、思维方法、道德、品质、修养、体质、语言、工具等共同性的基础知识、技能与素质所设置的课程为基础课程。
该类课程主要包括:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、计算机文化基础、体育、国防教育与军事训练、形势与政策教育、卫生健康教育、心理健康教育、就业教育。
总学时为:530学时,其中实践教学环节238学时。
(二)专业课程
依据职业岗位(群)所要求必须具有的和要形成优势的知识、技术、能力、素质、形象、证书等来设置专业课程。电子商务专业的课程设置和教学内容以岗位(群)应用为目的,以能力为本位,以培养岗位(群)应用技术能力为主线,强化专业核心能力。课程涵盖了职业形象、职业英语、职业理论知识、职业技术、职业能力、职业证书、岗位实训等内容。
专业课程分为理论课、实务课、技能实训课、岗位实习四大类。
1、理论课:主要是指以理论知识为教学内容的课程,包括:市场营销学基础、办公自动化、电子商务概论、电子商务法概论、网上支付与结算、网上支付与安全。
2、实务课:主要是指教学内容既包含理论知识,又需要技能实训的课程,包括:网络客户关系管理实务、网络媒体广告实务、网络产品营销策划实务、商务谈判实务、市场调研实务、电子商务HTML语言、电子商务数据库技术、电子商务网站设计。
3、技能实训课:主要是指以技能实训为主要教学内容的课程,包括:普通话训练、文字录入实训、商务礼仪实训、电子商务网络营销实践、电话销售实训、项目作业。
4、岗位实习:主要是指直接面向行业和岗位,让学生从认知、感知到完全适应职业岗位的课程,包括:职业考察、顶岗实习、毕业设计(论文)。
(1)主干课程
1、电子商务概论
课程介绍:本课程主要介绍电子商务的基础知识,系统地介绍了电子商务的概念、特征、种类、体系和应用环境,阐述电子商务与安全、法律、政府的关系和企业电子商务基础知识,简述全球电子商务的发展状况以及电子商务对社会各个领域所产生的影响。
教学要求:此课程是电子商务专业的入门课,通过本课程的教学能使学生树立起电子商务意识。为其它的专业课程的学习打下一个基础。
2、网页编辑
课程介绍:本课程是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网网站内容建设的能力培养。
教学要求:通过本课程的学习使学生了解网站内容分类及部分掌握内容建设的方法。
(2)优势技能课程
1、网络产品营销策划实务
课程介绍:本课程主要介绍传统商品如何在网络上进行有效的营销,包括其营销方式的策划与实务性演练。以达到使用学生掌握网络营销的基本技能。
教学要求:通过本课程的学习使学生认识网络产品营销工作的从业特点,并掌握常见的商品网络营销策划方法和管理方案。
2、电子商务网站设计
课程介绍:本课程主要学习运用网页三剑客(Dream weaver、Flash、Firework)制作网站、网页。
教学要求:通过本课程的学习使学生具有网站开发的初步能力,重点突出Dream weaver的教学。
专业课程总学时:2151学时,其中实践教学环节1663学时。
(三)拓展课程
在专业课程设置的基础上,旨在增强职业发展后劲,拓展专业,提高综合素质,提高竞争优势所设置的课程为拓展课程。
拓展课程分为专业拓展课程、公共拓展课程、必读书籍、考级考证四类。
拓展课程总学时为:138学时。
(四)活动课程
由学生通过以活动形式为主要载体的,实施学生自我管理、自我教育、自我服务、自我发展的课程为活动课程。目的在于提高综合素质,重在培养团队合作精神和社会活动能力。
活动课程有:1、主题班会;2、社团活动;3、公益服务;4、社会实践。
总学时为:246学时。
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本文编号:205396
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