英语学术书评中人际意义的对话性分析

发布时间：2018-07-01 15:56

  本文选题：学术书评 + 对话性　； 参考：《湖北教育学院学报》2007年09期

【摘要】：对话性指话语中存在两个以上相互作用的声音。本文以50篇英语学术书评为语料,以"对话理论"为框架,从对话条件、对话参与者、对话策略等视角探讨了英语学术书评中人际意义是如何通过对话得以实现的,并认为对话性研究方法适用于英语学术书评的人际意义分析。
[Abstract]:Dialogue refers to the existence of two or more interactive voices in discourse. Based on 50 English academic book reviews and the framework of "dialogue theory", this paper explores how interpersonal meaning in English academic book reviews can be realized through dialogue from the perspectives of dialogue conditions, dialogue participants and dialogue strategies. It is suggested that the conversational approach can be applied to the interpersonal meaning analysis of English academic book reviews.
【作者单位】： 湖北工业大学英语系 湖北工业大学英语系
【分类号】：H315

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2088290