建设项目评估课程设计(工程管理)(2008年)

  本文关键词：项目评估课程，由笔耕文化传播整理发布。

《建设项目评估课程设计》教学大纲
编写者：周 巍 课程代码 适用专业 周 数 工程管理 1 土木建筑工程学院 审核者： 课程名称 开设学期 学 分

建设项目评估课程设计
第 6 学期 1 2008.09

制定单位

制定时间

一、课程设计的性质和目的
《建设项目评估

》 是工程管理专业一门重要的专业课， 也是学生今后工作中经常用到的 一项技术经济评价工作， 建设项目评估课程设计是针对本课程设置实践性环节。 本环节的目 的是： 培养学生综合运用所学理论和方法解决实际问题的能力； 使学生熟练掌握并应用经济 性评价指标，熟悉财务评价方法；主要是培养、训练学生进行项目经济评价和可行性研究的 实际操作能力。

二、课程设计教学的基本内容和要求
课程设计的题目分为两类：新建（一般性）工业项目和新建房地产开发项目。 （一）新建工业项目课程设计的基本内容包括： 1、项目背景 2、生产规模和产品方案 3、实施进度 4、投资估算及资金筹集 5、财务评价，主要辅助报表及基本报表的编制，主要经济指标的计算分析 6、国民经济评价和社会评价（简略） 7、不确定性和风险分析 8、可行性研究结论和建议 （二）新建房地产开发项目课程设计的基本内容包括： 1、开发项目背景，熟悉项目规划方案 2、市场调查分析和分析， 3、进行项目定位，安排项目开发进度，拟定营销方案 4、投资估算及安排项目建设的资金筹措和使用计划 5、编制财务报表，计算财务评价指标，进行财务评价。 6、国民经济评价和社会评价（简略） 7、不确定性和风险分析 8、结论和建议 要求学生任选一类设计任务， 依据教师提供或自选建设方案等背景资料， 进行市场调查

研究、完成价格体系等相关资料搜集整理，重点依据相关经济技术指标进行投资估算、筹资 融资、财务分析和风险分析等内容，在此基础上完成课程设计。

三、课程设计的进度安排
1、教师集中布置设计任务和选择背景资料 1 天 2、资料收集整理 1 天 3、投资估算与筹资融资计划设计 1 天（教师答疑） 4、财务分析 1 天（教师答疑） 5、其他设计 1 天（教师答疑）

四、课程设计的考核办法
课程设计根据设计成果、出勤答疑等因素进行综合评定，评定成绩分为优、良、中、及 格、不及格五个等级，必要时可选择部分学生进行答辩，答辩成绩按一定比例计入总成绩。

五、其他
（一）先修课程：《工程经济学》《基础会计学》《房地产经济学》《房地产开发》等 、 、 、 （二）注意事项： 1、一般情况下每位学生独立选择并完成一类课程设计任务，比较复杂的工业项目，可 以有 2-3 人组建设计小组，共同完成设计任务。 2、可用 excel 表格完成各类报表的制作，亦可以利用经济评价软件完成表格填制工作。 3、背景资料中主要技术经济指标条件不可重复，即每份设计成果——某某项目评估报 告主要内容和计算结果不能雷同。 （三）主要指导书和参考资料： 1、国家发展改革委员会、建设部．建设项目经济评价方法与参数（第三版） ，北京：中 国计划出版社，2006. 2、 中华人民共和国建设部．房地产开发项目经济评价方法，北京：中国计划出版社， 2000. 3、申金山．工程经济学，郑州：黄河水利出版社，，2004. 4、宋维佳、王立国、王红岩．可行性研究与项目评估（第二版） ，大连：东北财经大学 出版社，2007. 5、全国注册咨询工程师（投资）考试教材编写委员会．项目决策分析与评价（2008 年 版） ，北京：中国计划出版社，2007. 6、 中国国际工程咨询公司投资项目可行性研究与评价中心． 投资项目可行性研究教程， 北京：中国地震出版社，2002.



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