英文学术书评互文性分析

发布时间：2017-08-30 03:36

  本文关键词：英文学术书评互文性分析

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【摘要】：巴赫金提出的互文性和对话性理论认为所有语篇都有互文的性质,都指涉,回应并在不同程度上包容其他的语篇, 他认为是语言把说话人和其他语篇放置在纷繁各异的社会立场和世界观中的,所有语篇都反映了一个特定的社会现实或意识形态立场,并因此进入与一系列相同或不同的受社会语境决定的社会立场的不同程度的结盟。从互文性和对话性的角度来看,即使是最具客观性的言语也是本身就充满了人际意义。它反映了语篇中各种观念或立场之间互动和协商的过程。虽说互文性和对话性是语篇的基本特征,研究涉猎的范围很广,但是以往的研究多是针对文学作品,语言学界中对于互文性和对话性的研究并不深入。 评价理论是在语篇语义层面上对人际功能的研究,它关注语篇中可以协商的各种态度,是对赋值语义的研究,其覆盖面更为宽泛。评价理论研究的内容是语篇/说话人表达,协商特定的主体间关系的语言资源。它包括三个次系统, 为语篇语义层面的人际功能的分析提供了理论框架. 其中的介入次系统深受巴赫金的互文性和对话性理论的影响,主要指语言使用者通过语言将不同的态度介入到对他人,地点,事物,事件和事态的评价上。目前,相对于其他两个次系统,介入研究的发展还很不充分。 本论文把语篇的互文性,对话性和评价理论的介入系统与一种非文学体裁----学术书评结合起来,对从国外语言学期刊和网站中收集到的 15 篇学术书评的介入资源进行研究,试图找出在学术书评体裁中介入资源分布的规律和书评作家如何运用恰当的介入资源来开启与其他声音互动和协商的空间。通过此研究,可以为议论文写作提供一些借鉴。
【关键词】：互文性 评价理论 介入系统 学术书评
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：H315
【目录】：

• English Abstract3-4
• 中文摘要4-5
• Contents5-9
• Introduction9-10
• 1 Theoretical Foundations10-17
• 1.1 Intertextuality10-13
• 1.1.1 Bakhtin: Intertextuality and Dialogism10-11
• 1.1.2 Fairclough: Intertextuality11-13
• 1.2 Martin’s Appraisal Theory13-15
• 1.2.1 Systemic Functional Linguistics13-14
• 1.2.2 The Framework of Martin’s Appraisal System14-15
• 1.3 Appraisal Theory Research in China15-17
• 2 Engagement System：Approaches and Key Resources17-30
• 2.1 Definition of Engagement17
• 2.2 Four Approaches to Engagement17-21
• 2.2.1 Evidential Approach18
• 2.2.2 Truth Functional Approach18-19
• 2.2.3 Face Approach19-20
• 2.2.4 Intertextual Approach20-21
• 2.3 The key Resources of Engagement21-30
• 2.3.1 Monogloss versus Heterogloss22-23
• 2.3.2 Dialogic Contraction versus Expansion23-27
• 2.3.3 Extra-vocalization versus Intra-vocalization27-30
• 3 Academic Book Reviews as a Genre30-34
• 3.1 Significance of Academic Book Reviews30
• 3.2 Structure of Academic Book Reviews30-31
• 3.3 Nature of Academic Book Reviews31
• 3.4 Previous Studies on Academic Book Reviews31-32
• 3.5 Multiple Readerships of Book Reviews32-34
• 4 Research Design and Data Analysis34-39
• 4.1 Research Purpose and Hypothesis34-35
• 4.2 Data Collection35
• 4.3 Research Questions35-36
• 4.4 Research Findings36-39
• 4.4.1.F requencies of Engagement Resources36-37
• 4.4.2.D istribution of Engagement Resources37
• 4.4.3.D istributions of Different Dngagement Resources in Each Part37-39
• 5 Patterns and Functions of Engagement Resources39-49
• 5.1 Patterns of Engagement across Academic Book Reviews39-47
• 5.1.1.Overview Part40-44
• 5.1.2.E valuation Part44-46
• 5.1.3.Introduction Part46-47
• 5.2 Functions of Engagement in Academic Book Reviews47-49
• 5.2.1 Rhetorical Strategy47
• 5.2.2.Objectivity and Subjectivity47-49
• Conclusion49-51
• Implication49
• Limitation49-51
• Bibliography51-54
• Appendix 154-56
• Appendix 256-59
• Acknowledgements59

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 赵军强;对英语政治类、教育类和经济类公众演讲中态度资源的积极话语分析[D];兰州理工大学;2011年

2 程春松;英汉语言学学术书评的态度意义对比研究[D];宁波大学;2008年

3 靳锁;介入中的主体间性[D];山东大学;2010年

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本文编号：757065