我国成人教育学硕士学位论文引文分析——以华东师范大学为例
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【摘要】:采用引文分析法,从引文数量、引文语种、引文类型、引文年代和作者自引五个方面,对华东师范大学2001-2008年成人教育学75篇硕士学位论文进行统计分析,发现存在引文形式不够规范、引文语种比较单一、作者自引率低等问题。针对存在的问题,建议从加强对引文重要性的认识、端正论文写作态度、认真学习引文标注规范、拓展外语多语种的学习与运用,以及明确研究方向、提高研究能力与水平等方面寻求解决。从而,提高成人教育学硕士研究生的培养质量,强化成人教育学的研究力量。
【作者单位】: 曲阜师范大学职业与成人教育学院;
【关键词】: 成人教育学 学位论文 引文分析
【分类号】:G724
【正文快照】: 一、研究背景引文分析法是文献计量学中重要的研究方法之一。引文,即引用文献,一般是指科技论文后列出的参考文献。简单地说,引文分析就是利用各种数学和统计学的方法,以及比较、归纳、抽象、概括等逻辑方法,对科技期刊、论文、著者等引用或被引现象进行分析,以便揭示其
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本文编号:380101
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