浅谈如何指导农村小学生课外阅读论文

发布时间：2017-09-04 10:00

现在人们对教育方面越来越重视，同时在我国有着这样一种现象，，就是农村与城市的教育水平有很大的差异。在我长期以来对农村小学的调查可以发现，农村小学生的课外阅读是少之甚少。因此，本文就针对如何指导与提高农村小学生的课外阅读进行撰写。

一、前言

针对现在农村小学生的课外阅读的现状进行论述，通过这样的一个社会现象进行思考与总结，找出能够解决这一方面问题的一些措施。在此我们长期进行的一项调查与对比明显的发现这些问题存在的根源，并且针对这根源性的问题进行探讨。并提出一些解决农村小学课外阅读的相关建议。

二、农村小学课外阅读现状

三、农村小学课外阅读之中出现的问题

（1）学生对课外阅读兴趣的缺乏

（2）课外阅读的范围是小的
（3）学生课外阅读习惯
（4）学生课外阅读兴趣不强，主动性不强。
（5）学生课外阅读不强，阅读量小。
（6）学生课外阅读困难是大、低容量、多方法。
（7）学生课外阅读文化氛围差，没有书读。

四、解决农村小学课外阅读问题的相关建议

1、阅读报告。

2、办手抄报。
3、游戏的故事。
4、即通常自己喜欢的剪贴文章。
5、设置显示表。
6、要开展课外阅读活动。

五、结束语 

根据本文的描述，在农村小学的课外阅读存在了很多的问题。在对这一方面分点进行了论述，通过这样的讨论找出对应的解决方法。本文对解决的方法也进行了意义的论述，希望通过本文可以提高和改善农村小学生课外阅读现象....

本文编号：790817