浅谈概念教学在初中生物教学中的应用

发布时间：2017-09-19 14:34

一、前言

在初中生物教学中，，概念教学是一个重要组成部分，对提高学生的成绩，培养对生物学的兴趣都发挥着不可替代的作用。然而以目前状况看，在实际教学过程中，老师对概念教学都存在着错误认识，大多数教师对认为概念教学就是死记硬背，孰不知这样的教学方式并没有好的成果，同学们只是能熟练背诵出概念的内容，但是对概念却并没有真正的理解，这也造成了生物学习过程的枯燥无味。概念教学需要更科学的方法，达到最理想的目标。

二、概念教学概述

三、概念教学在初中生物教学中的重要性
1、对学生的重要性
2、对教师的重要性
四、概念教学在初中生物教学中的应用
1、旧概念的联想与发展
2、善于用模型、视频等直观表现
3、利用图表进行对比
4、结合生物学史

五、结束语

总而言之，概念教学是初中生物教学中的重中之重，只有对概念真正的了解熟悉了，才能继续进行更深入的学习，保证以后的学习过程顺利进行。因此作为教师，要尝试更多的概念教学的方法，努力找到一个最适合学生的方法，不断提升生物教学的水平，提高学生的综合素质，为国家以后的生物学研究奠定一个良好的基础。

参考文献

本文编号：882184