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汉语国际教育专业硕士学位论文选题研究

发布时间:2017-09-22 12:33

  本文关键词:汉语国际教育专业硕士学位论文选题研究


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【摘要】:改革开放以来,中国经济实力发展壮大,国际地位显著提高,许多外国人愿意来到中国,接触中国文化、学习汉语。因此,世界各地对汉语教师的需求逐渐扩大起来。与此同时,国内建立汉语国际教育专业硕士学位,培养能够胜任海外汉语教学的优秀人才,解决汉语教师匮乏问题,更好的服务于广大的汉语学习者。随着汉语国际教育专业硕士学位的扩招,该专业学位论文数量自然随之增加,但是我们可以看到各个高校毕业论文水平参差不平。研究生培养的重要环节之一就是毕业论文的撰写,只有及时完成毕业论文并顺利通过毕业论文答辩,学生才能毕业取得相应的学位。而论文选题是学位论文撰写的开端,只有正确把握适合自已的论文选题,才有一个好的论文撰写开端,才能进一步理清思路、树立论文框架,正式开始论文的撰写。本文是对安徽大学2013年到2015年汉语国际教育专业硕士学位论文进行研究。本文共分为五章:第一章是绪论部分,依次介绍本文的研究背景、研究目的、研究意义、研究现状。第二章是对安徽大学2013年至2015年汉语国际教育专业硕士学位论文进行分析,从选题视角、选题内容、选题形式等三个方面概括论文特点。国别化视角以智利、乌克兰、韩国为众,原因是和孔院合作建校和相邻国因素等;大部分论文的选题内容选取了平时较为熟悉的语言要素习得、教学研究、偏误分析、教材分析等方面下手,新兴方面如互联网学习研究非常少,特殊群体、测试等甚至没有相关研究;选题形式上,大多采用的是较传统的专题研究,涉及典型案例分析、教学设计、调研报告、教学实验报告,新兴论文形式非常少甚至没有,很少人愿意创新和突破形式。第三章对选题现状进行分析,我们得出以下几个特点:论文选题紧密结合汉语国际教育专业实践、材料丰富,分析充分、具有创新性。第四章针对选题提出建议,从研究生本身、导师、培养单位三个方面提出了一些建议,即研究生多角度、多视角挖掘论文选题;导师加强自身学术建设、加强对学生论文的过程指导;培养单位开设论文写作课、建立完善的电子论文数据库、建立相关的论文奖惩制度。第五章是本文结语,总结了本文的研究成果,同时指出了研究的不足之处并提出展望。
【关键词】:汉语国际教育 学位论文 选题
【学位授予单位】:安徽大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:H195.3
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 第一章 绪论8-13
  • 1.1 研究背景8-9
  • 1.1.1 汉语国际教育事业新发展8
  • 1.1.2 汉语国际教育专业建设新趋势8
  • 1.1.3 专业发展的需要8-9
  • 1.2 研究目的9
  • 1.3 研究意义9-10
  • 1.3.1 理论意义9-10
  • 1.3.2 实践意义10
  • 1.4 研究现状10-13
  • 第二章 安徽大学汉语国际教育专业学位硕士论文选题分析13-19
  • 2.1 论文概述13
  • 2.2 论文选题的视角13-15
  • 2.3 论文选题的内容15-16
  • 2.4 论文选题的形式16-19
  • 第三章 安徽大学汉语国际教育专业学位论文选题现状19-25
  • 3.1 论文的优点19-23
  • 3.1.1 选题紧密结合汉语国际教育实践19-20
  • 3.1.2 材料丰富,分析充分20-21
  • 3.1.3 具有创新性21
  • 3.1.4 覆盖面广21-22
  • 3.1.5 具有现实性22-23
  • 3.1.6 层次分明、说理透彻23
  • 3.2 不足之处23-25
  • 3.2.1 偏重传统论文写作形式23-24
  • 3.2.2 参考文献缺乏新意24-25
  • 第四章 对安徽大学汉语国际教育专业硕士学位论文的专业建议及展望25-29
  • 4.1 对选题过程的建议25
  • 4.2 对硕士研究生的建议25-26
  • 4.2.1 多角度、多视角挖掘选题25-26
  • 4.2.2 培养论文写作能力26
  • 4.3 对汉语国际教育专业导师的建议26-27
  • 4.3.1 加强自身学术建设27
  • 4.3.2 加强对硕士学位论文选题过程的指导27
  • 4.4 对培养单位的建议27-29
  • 4.4.1 开设论文写作课27-28
  • 4.4.2 建立完善的电子论文数据库28
  • 4.4.3 建立相关的论文奖惩制度28-29
  • 第五章 结语29-30
  • 5.1 研究成果29
  • 5.2 研究不足29
  • 5.3 研究展望29-30
  • 参考文献30-32
  • 附录32-42
  • 附录1 《汉语国际教育硕士专业学位论文撰写指导意见》32-39
  • 附录2 安徽大学汉语国际教育专业硕士学位论文题目39-42
  • 致谢42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙瑞;李丽虹;;论汉语国际教育硕士专业学位教育的基本属性[J];理论月刊;2015年02期

2 亓海峰;;汉语国际教育专业硕士学位论文选题和研究方法调查分析[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2015年01期

3 央青;;工商管理案例库对国际汉语教学案例库建设的启示[J];民族教育研究;2013年05期

4 刘弘;杨U,

本文编号:900857


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