谈学校德育实践对教学质量的促进作用

发布时间：2016-06-21 06:39

2 德育实践对小学教学质量的促进作用

2.1德育实践对小学教学内容的深化

2.2德育实践对小学生学习态度的影响

3 加强小学德育实践工作质量的对策 

3.1优化教师素质,建设德育队伍

3.2优化德育内容，贴近学生实践

3.3优化德育方法

4 结语
小学生处在成长和发育的重要阶段，他们的知识体系构建和道德认知也是在这个阶段初步完成的。因此，就体现了德育实践的双重意义。通过德育实践，一方面提高了小学生的道德认知，另一方面，还有助于提高学习的质量。因此，一定要加强小学生的道德实践，用更科学的方法帮助小学生成长。

参考文献

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本文编号：59648