佛山职业高中篮球发展现状与对策研究

发布时间：2016-08-20 06:13

1绪论

中职体育是高中体育教育的重要收尾环节，在此阶段，学生的身体也理与思想状态相对保持在一个逐渐稳定的期间，在这关键的时期，学生的文化学习是重要的，但是绝不能忽略他们的身体必理素质的教育，良好的校园体育可促进学生的身必协调发展，良好的篮球氛围更是良好校园体育的重要组成部分。我国中等职业学校的学生是我国社会发展所须要的不可缺少的初级水平人才和企业一批重要的建设力量团体。中职生的身体康健状态水平对学生未来在企业工作或者将来的学习有着很重要且深远的影响。我们国家有关部门对我国中职生这个庞大的群体有着特殊的照顾与关注。从2013年开始的农村学校免学费到现在的全面免学费，都说明了国家对中职学校发展的重视。从十年多年前我国就提议并执行《国家学生体质健康标准》到去年的不断更新与修改。

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2研究对象与方法

2.1研究对象

佛山市兰水区理工学校在校女生。采取整群抽样调查法。对理工学校在校的学生，物流，电子商务，会计等专业300人。这些学生来自不同专业不同年级，抽样调查能较好的体现出需要研究对象的整体情况。

2.2研究方法

在研究过程中查阅了大量的与论文相关的书籍，如与体育也理学有关的书籍，也查阅了许多培养篮球兴趣的资料、刊物等，以及详细认真地查阅了许多关于中职校园篮球活动开展研究探讨的论文和期刊，还详细认真地研读了一些相关本课题方面的学术论文；通过互联网的信息查询了关于篮球方面的一些数据，了解最新的盜球动态。经过调查分析，佛山职业高中篮球课堂的教学模式大部分还是以前陈旧的体育教学模式，即很多时候还是以体育教师的＂教＂为主，学生的＂学＂为辅。然而类似于这种被动的教学模式，是不利于中职学生的个人自学能为的发挥。学校的篮球课教学，有时过分追求学生整体篮球竞技水平的培养，会导致学生上篮球课时候得运动量较大，从而给学生的身也造成一定的副作用。

3结果与分析................6

3.1佛山职业高中学校篮球课的教学现状.............6
3.2佛山职业高中女生篮球训练状况.............7
3.3佛山职业高中女生课余篮球活动的普遍特征.............8
3.4影响佛山职业高中女生篮球教学因素分析.............12
4．佛山职业离中学校女生篮球兴趣发展对策.............16
4.1佛山职业高中篮球课堂中的发展对策.............16
4.2佛山职业高中女生课余篮球兴趣的发展对策.............18
5结论与建议.............19
5.1结果.............19
5.2建议.............19

4．佛山职业高中学校女生篮球兴趣发展对策

4.1佛山职业高中生篮球课堂中的发展对策

在中职学校的女生篮球课的教学中，体育教学首先应该合理地通过篮球理实一体化教学使学生对篮球的认识，不经能强身健体，还能提到学生的篮球运动技能。体育教师在体育课堂的在讲解，要做到语言简明扼要，特别要注重实效性，既可以教师演示也可以让学生观看视频。根据篮球运动项目是不受年龄大小、季节的变化、气候条件的限制，然后再着重给学生讲解篮球运动项目的群众性和广泛性。激发学生学习的欲望。再根据篮球运动项目是一项集体的运动项目，需要通过学生相互之间的配合，这可使女学生充分认识到篮球运动不仅仅是一项身体锻炼的体育运动，更是一项相互帮助相互合作，团结一致的集体运动项目。最后可以通过全面发展身体素质的角度，给学生们讲解篮球运动项目对掌握其他体育运动技能的重要作用，这也可以更好的让女学生更明确我们的篮球巧的目的、任务，促使学生对篮球课产生浓厚的学习兴趣与良好的学习态度。

4.2佛山职业高中女生课余篮球兴趣的发展对策

良好的运动氛围往往能激发学生的参与篮球活动的热情，所以在中职学校里，能够营造良好的篮球运动氛围将能够对学生参与篮球活动起到很好的激发作用。校园篮球文化指：在学校里面，学生对篮球运动的主动的参与思想和一切的倾向于篮球运动的行为方式。中职学校应当加快篮球文化的建设的步伐，通过学校的各个部门的协调沟通，大力营造中职学校校园篮球文化的氛围，打造一个篮球文化气息较浓厚的中职学校。这也是为学校树立一个招牌。有时不仅仅是上场比赛才是参与篮球活动，也可以是在其他学生比赛的时候，自己班级的学生通过组织学生们去加油助威，或者充当拉拉队。也是能为良好的校园篮球氛围做贡献。体育教师应当支持学生组织的篮球比赛，甚至尽可能给予相关的帮助。比如帮助培养学生的篮球裁判技术，能使比赛更精彩，更加吸引眼球。怎样营造篮球运动氛围对学生参与盛球运动和校园文化的建设有相当好的促进作用。
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5结论与建议

5.1结论

研究表明：佛山职业高中学校大部分女学生都是通过篮球课参与篮球活动，佛山职业高中学校女生对篮球课程学习的兴趣是很低的，主动参与的学生也很少，这也是学生篮球课质量得不到提高的重要因素。这方面有待进一步加强提高。佛山职业高中学校较多的女生对篮球课学习都是持有玩耍的学习动机，参与篮球活动是健康需要和自己兴趣爱好的学生人数的比例较小，所以篮球运动项目的学习动机还是有待进一步端正。学生怕苦和受伤是影响她们积极主动参与篮球课或者其他篮球活动的主要主观因素。学生对篮球课学习的满意率较低，，大部分学生都表现在对学校的场地与器材方面。这也是有待我们中职学校的体育教师们努力去改进。篮球运动的态度是学生能否积极主动参与篮球运动的一个重要因素。学生参与篮球运动后能否获得成就感，能否减轻她们的学习压为也是很重要的因素。

5.2建议

体育教师需要准确了解学生们的生理心理特点，有效的去研究教学内容，教学方法，有效増加多媒体篮球教学，加强篮球理论教学与实践教学的结合。希望能更好提高学生的体育参与兴趣，让学生掌握技术动作的同时又增强学生对篮球运动的兴趣，还可提高篮球课的教学质量，为顺利完成教学任务打下坚实良好的基础．体育教学中不断地加强与调动学生的积极主动性学习，比如，可以让篮球技术掌握能力较好的学生先给其他学生进行示范或表演，这样既可以很好地树立学生的自信也，又能很好地増强该学生的求知欲；只有真正实现教和学的统一，才能真正意义达到体育教学目的，让学生欢乐中不知不觉完成教学目标。

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参考文献（略）

本文编号：98600