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商业银行从业人员思想政治教育研究

发布时间:2016-08-20 06:23

1  绪论 

现阶段,商业银行正在大步推进改革进程。社会在不断进步,经济也在迅猛发展,人们的诸多方式,包括思维、生活、工作等瞬息万变,随之而来的就是各种观念形态如世界观、价值观等也跟着日新月异。上世纪七、八十年代,中国迈开了改革开放的脚步,建立了富有中国特色的社会主义市场经济体制,不断发展的信息技术让人们的利益需求变得越来越多元,生活的方式、观念等越发多样,各类思潮、文化交相碰撞交融,过去那套说教式的思想政治教育工作已很难奏效,无论是思想导向还是工作的方式方法,而今的思想政治教育都急需作出相应的改变和调整来适应新形势。正是基于这种考虑,业界也开始认真思索如何主动开展与当前形势相一致的思想政治教育工作,从而让我国的商业银行拥有一个文明、友好、稳定的经营环境来更好地发展。 国内商业银行系统近年来屡屡曝出职务犯罪案件,,不良贷款比率也有所上升。总体说来,国内商业银行现有从业人员接受的思想政治教育还是不错的,只是一些不足之处也不容忽视,体现在:道德观念存在偏差、思想政治工作淡化或方法落后等,这些都使得商业银行思想政治工作难以收到令人满意的效果。虽说国内商业银行都在深化改革,但长期困扰其的内部道德风险依旧存在。商业银行在我国特色社会主义经济建设中有着至关重要的地位,所以商业银行从业人员的职业道德等思想政治教育也值得我们重视并深入研究。

商业银行从业人员思想政治教育研究

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2  商业银行从业人员思想政治教育研究的概念界定和重要性


2.1  商业银行从业人员思想政治教育相关概念的界定

总体来讲,思想政治教育是指一定的阶级、政治组织、社会团体根据人类的世界观形成发规律,并用一定的意识观念、执政措施、道德准则、对社会成员进行有针对性、有步骤、有组织的教化,令他们构建起与特定社会、阶级的需求相符的思想品德,并在这一思想品德指导下进行社会实践活动。思想政治教育体现出:第一,其属于社会实践活动之一,因而具有普通社会实践活动的基本特点和内涵;第二,其有着显著的阶级性,不但其执行者体现着特定的阶级意志,并且其展现的思想内容和社会主流的思想形态也是相同的;第三,其是紧紧围绕教育展开的社会实践活动,贯穿了教育活动的始末,并触及教育的本质,进而同其它社会实践活动有所差别。所以,对银行工作人员展开思想道德育时,必须和实践活动统一起来,确定这些人员的特征、需实现的目标、采用何种措施,这也是本文所探讨的主要内容[27] (P22-28)。 

2.2 加强商业银行从业人员思想政治教育的重要性

思想政治教育是党在中国特色的现代化建设大业中的优秀作风和先进执政体现,是其展开工作的一大动力。长久以来,思想政治教育在社会主义实践中占据着重要地位。生产力由劳动力、生产工具、劳动对象三大要素组成,其中,劳动力处于核心位置。思想政治教育就是针对人展开的社会实践活动,旨在利用学习、教育等手段,引导人们形成科学的世界观、人生观和价值观,并持之以恒,进一步提升人们的自我政治素养,进而调动其工作的积极性、自主性与创新性,最终促进人的社会价值的实现[28] (P166-167)。如今世界各国银行业金融业的竞争日趋加剧,必须紧抓思想政治工作。在银行展开思想政治工作,指引工作人员形成科学的思想认知,在思想上保持一致,全面激发他们的工作热情,提升其自主性与创新性,营建一个和谐的工作氛围,并在和谐的氛围中创建一支和谐的团队[29]。

3  商业银行从业人员思想政治教育的现状 ............ 11 

3.1  商业银行从业人员思想政治教育取得的成绩 ............. 11
3.2  商业银行从业人员思想存在的问题 .............. 12
3.3  商业银行从业人员思想政治教育存在的不足 ............. 16
4  商业银行从业人员思想政治教育存在问题的原因分析 ................... 21 
4.1  外在环境原因 ............ 21
4.2 行业内在原因 ............... 23
4.3  从业人员个体因素 ................ 25
5  商业银行从业人员思想政治教育的相关对策 ................ 28 
5.1  充实思想政治教育内容 ..................... 28
5.2  健全思想政治教育机制 ............... 30
5.3  创新思想政治教育形式 ...................... 34

5  商业银行从业人员思想政治教育的相关对策 


5.1  充实思想政治教育内容 

企业文化管理给商业银行思想政治教育创造了便捷的新平台。基于企业文化的层面而言,诸如企业目标、精神及道德标准之类的核心思想理念皆为思想政治教育的内容;基于思想政治教育的层面来看,从业者的价值观、人生观、世界观等皆可纳入企业文化的内容。由此可见,思想政治教育和企业文化二者之间彼此关联、彼此促进。企业文化将商业银行思想政治教育工作更好地和商业银行生产经营合为一体,实现目标、制度与岗位的多重渗透。将企业文化管理与思想政治教育两项工作合并到一起,能确保企业文化管理者在管理工作时还能做好思想政治教育工作,一边营造企业文化、创建企业精神、优化企业管理,还能向从业者输入商业银行思想政治教育的要求与目标。这种做法一方面能让商业银行从业者学习并接受企业文化与价值观念,与此同时,商业银行思想政治教育工作也会在从业者心里产生较为理想的效果,还将进一步提升商业银行思想政治教育工作在银行系统内的地位。由此可见,为确保商业银行思想政治教育工作的效果更加理想,一定要将企业文化的力量有机融合起来,让它来保证商业银行思想政治教育工作的有效进行。

5.2  健全思想政治教育机制

要想更加深入的了解从业人员的思想动向,就必须深入底层,打入工作人员内部,研讨其更感兴趣的工作,才能了解真实的情况。通过科学合理的理论化解当前社会普遍存在的关于体制改革,竞争压力,意识变化等方面存在的诸多疑虑。俗话说,要做事先做人,当然对从业人员的培养也要做到“以人为本”使从业人员养成关怀他人、尊敬他人、包容他人、与他人和睦相处的优良作风,这成为教育的重中之重。使对人的三观教育能被人们从心底深处所理解和接受,这样才会做一个大写的人。除此之外,针对商业银行独有的现实状况,明辨是非、分清真善美和假恶丑,进一步提高抗诱惑的能力,对于社会主义精神以外的其他思想应该取其精华,弃其糟粕,避免一些低俗的思想流入金融领域。

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6  结束语


一般而言,商业银行内部员工出现这些思想方面的问题主要归结为三个原因:外部的环境、员工本身以及内在原因。受传统观念与文化意识的影响,每个人的思想政治觉悟是有差异的,有时还会存在法律法规方面的漏洞。更严峻的是,随着科学技术的发展,个性化、一体化与网络化的浪潮也在侵袭着人们的思想。但从每个商业员工自身来看,鉴于每个个体不同的需求与潜在的追求,他们对于思想政治教育活动的标准与要求也是相异的。 整体来讲,在对商业银行内部人员进行思想政治教育工作时,应该要提前考虑其机制、内容与形式问题。从机制来看,必须要与落实机制、监督机制以及强化机制作为强有力的后盾支撑。从内容来看,要与时俱进,持续丰富与充实思想政治教育的内容和框架。从形式来看,各类活动形式的综合运用,推动了思想政治教育工作的多样性、合理性、充实性以及常态性,进而强化这一教育工作的作用。

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参考文献(略)




本文编号:98682

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