高Altmetrics指标科技论文学术影响力研究
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【摘要】:引入"公平性测试"方法以消除时间窗口对被引次数的影响。以高Altmetrics指标论文作为样本,选取与样本论文发表在同一期刊同一期上前后两篇论文作为参照。利用Altmetric.com、Web of Science分别获取273篇样本及参照论文的Altmetric分数、底层数据值和被引用次数。通过比较分析后发现:Altmetrics和引文数两种指标反映出读者对文献的不同关注方向,底层数据源中大众媒体对于Altmetric分数的影响最明显,高Altmetrics指标论文同时具有较高的学术影响力。作为一种早期指标,高Altmetrics指标在一定程度上能够被视作文章在未来获得高被引的风向标。
【作者单位】: 兰州大学图书馆;
【关键词】: 高Altmetrics指标论文 学术影响力 引文数 指标权重 Altmetric.com
【基金】:中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“基于信息素养教育的高校图书馆知识服务研究——以兰州大学为例”(项目编号:13LZUJBWZY063)研究成果之一
【分类号】:G353.1
【正文快照】: 1引言2010年7月,J.Priem和B.M.Hemminger[1]提出了“科学计量学2.0”(Scientometrics 2.0)概念,旨在基于分析微博、社会化书签等Web 2.0应用提供的数据,即时、多角度地反映论文之影响力。在这一概念基础上,同年10月,J.Priem联同D.Taraborelli等人发表“Altmetrics:A manifesto
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