学术论文中人称指示语的实证研究及教学启示

发布时间：2017-09-10 02:32

  本文关键词：学术论文中人称指示语的实证研究及教学启示

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【摘要】：本文运用语料库语言的方法,对比分析了中西作者撰写学术论文中人称指示语的使用情况,并探索性地提出造成两者差异可能的原因。定量分析显示,中西作者在第一、二人称指示语的使用上具有相对一致性;较中国作者,本族语者写作学术论文较多的使用第三人称指示语来实现语篇衔接、连贯。两库作者都使用人称指示语来实现一定的语篇和语用功能。本研究反映了我国英语学习者写作学术论文的现状,也在一定程度上丰富了英语学术论文写作的教学内容。
【作者单位】： 浙江农林大学暨阳学院;
【关键词】： 学术论文 人称指示语 语料库 教学启示
【基金】：浙江农林大学科研启动项目,项目编号:2013FR026
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 系统功能语言学认为,当一个词在语篇当中必须通过该词所指称的对象来反映时,就产生了指称关系。根据其指示的对象不同,指示关系可分为:人称指示、地点指示、时间指示和社交指示等,其中人称指示一直以来都是语言学界专家和学者研究的重点。近年来,国外有关人称指示语的研究集中

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本文编号：824226