朗文释义词汇是什么_英语词汇怎么教_如何教词汇(朗文教师发展译丛)(中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书)
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图书简介
朗文英语教学实践(朗文教师发展译丛)(中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书)
朗文如何教语法(朗文教师发展译丛)(中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书)
如何教发音(朗文教师发展译丛)(中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书)
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朗文如何教写作(朗文教师发展译丛)(中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书)
朗文如何教口语(朗文教师发展译丛)(中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书)
朗文如何用现代信息技术教英语(朗文教师发展译丛)(中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书)
朗文语言教学与语言测试(中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书)
《朗文如何教词汇》是国际英语教育专家Jeremy Harmer 主编的“朗文教师发展译丛”之一,由著名英语语法教学专家Scott Thornbury 编著,,Jeremy Harmer具有20余年的英语语言教学和研究经验,Scott Thornbury在词汇教学中有丰富的经验和独到的见解。本书不但吸收了词汇教学法、应用语言学等最新发展和研究成果,而且还提供了丰富的示例,详细介绍并分析了词汇教学理论知识和实践技巧,可谓英语词汇教学的百宝箱。
目录
《朗文如何教语法》是How to系列(杰里米?哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的How to teach
vocabulary的中译本。旨在帮助各层次的英语教师,提高他们在英语词汇教学中的课堂技巧。
本书共分9章,分别对词汇包括什么、词汇是怎样学会的、课堂词汇资源、语篇、词典与语料库、怎样呈现词汇、怎样运用词汇、教词汇组成部分和词块、怎样测试词汇、如何培养优秀的词汇学习者进行了详尽的介绍。本书结合语言教学法,将词汇教学理论融入到课堂教学实践中,既概述了理论背景,又不乏丰富的实践示例,为教师增长词汇教学领域知识、拓展课堂技巧提供了参考。书后有与各章对应的任务文件和答案,供个人复习和参考。
本书适合于各类学校的英语教师、英语教师培训者,对普通中高等师范院校、教师进修学校的英语及其他语言专业的学生也具有一定的参考价值。
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本文编号:52905
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