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篇一：中学物理论文投稿心得
一、选好题目 我所接触的许多中学物理教师，他们在论文写作中所遇到的最突出的困难就是选题。他们不知道该写什么，找不出论文的题目。坦率地说，这个问题不是靠读一本论文写作的书（虽然这很有帮助），听一堂论文写作讲座所能解决的。论文选题是一种能力的体现，它有一个长期积累、沉淀而逐渐升华的过程，绝非一朝一夕之功。当然，也并非高不可攀。我自八十年代初涉足论文写作，先后撰写过《气态方程的推广式》、《组合电容器充电规律》等文章，均石沉大海。即使是我发表的处女作《密度计刻度规律的研究》，也是完成后历时2年先后投过两个杂志社不录用，最后才由《物理教师》发表于1986年第3期。有读者会问：你怎么想起来写这个问题？答案很简单，教学实践给我提出了这个题目。八十年代初我做中学物理教师时，当时教参上介绍了密度计的刻度公式h=ρ0h0／ρ，并在推导时运用了“设浸在液体中的那部分管子的平均横截面积为 S”的假设。我想，密度计的玻璃管不是粗细均匀的，它的内壁贴有刻度纸的一端是均匀的，而另一端则略为膨大，其间还有一小段半径又很小，这就说明教参的假设只能是近似的而不是精确的。我猜想：如果设刻度部分细玻璃管的横截面积为S，则一定能推出一个精确的刻度公式。终于，我推出了一个精确的公式：在教“大气压强”一节时，需做覆杯实验，按教材上的做法应当把杯中的水盛满，可是有时不小心会把水洒出一些，我发现这时也能做成功。于是，我萌发出一个想法：半杯水行不行？一试，果然成功。进一步，我想：写一篇文章如何？于是便有了《覆杯实验的推广与研究》（《物理教师》1987年第9期）。论文选题应当从教学实际中寻找，这样选题既准确又有实际意义，这也是论文选题的主要方法。当然，也可以借鉴别人的思路。比如，有人写了一篇题为“轮船 摇摆的固有频率”的文章，一年后就有人写出了一篇题为“桥梁振动固有频率”的文章。可以断定，后者受到了前者的启发。论文选题有难、易之分。一般来说，教学专论、教学法研究的题目较难写，而教材研究、实验研究的题目相对容易一些。这主要是因为前者往往牵涉教育学、心理学的理论而较难驾驭，这也是我的经验之谈。二、树立观点什么是一篇好的中学物理论文？简言之，能有自己的观点，提出自己独到见解的文章才能称得上是一篇好文章。好文章的标准既不很高，但做到又不容易。牛顿第一定律教学的文章非常之多，实事求是地讲，好文章非常之少。原因在于，这类文章多是就事论事，一般按照教材编排顺序，先引出课题，再通过实验，而后分析得出牛顿第一定律，最后运用规律解释现象。这些例子往往是“用手推车”、“用脚踢球”等等。教学效果表面上轰轰烈烈，实际上是隔靴搔痒。我的最新研究表明：牛顿第一定律的教学，关键是要在学生头脑中引发认知冲突，破除学生头脑中的前科学概念。我曾用“人坐在匀速行驶的汽车里竖直向上抛 钥匙”、“匀速飞行的飞机所扔炸弹在空中排列的情况”、“匀速行驶的汽车前后车窗上两只小蜜蜂相向飞行到达另一面车窗所需时间”三个例子进行检验，发现确实可以破除学生头脑中的前科学概念，牛顿第一定律也真正能被学生掌握（《物理教师》1996年第3期）。我冒昧地认为，这篇文章算一篇好文章。培养学生思维能力是物理教学的目的之一。传统观点认为，“一题多解”是培养学生发散思维的有效途径，而“多题归一”则是培养学生辐合思维的重要方法， 可谓泾渭分明。我提出了新的观点：“一题多解”与“多题归一”都是培养学生发散思维能力的有效途径，并且给出了理论解释（《物理教师》1994年第12 期）。对于物理教学中的直观教学，有的同志认为直观性一般是科学发展幼年时期的特征，直观方法虽是教学和研究中的一种行之有效的手段，但它的使用是有限制的，甚至是不可靠的（《物理通报》1989年第1期）。我则认为，直观教学不仅符合人的认识规律，也符合教学规律，同时它还是学生形象思维的源泉（《教育研究》1993年第9期）。好文章的核心在于有新的观点。新观点可以是自己提出，也可以是反驳其
重核裂变时为什么却释放能量呢？一位教师运用如图1、2所示的板画，很轻松地向学生讲明白了这个道理。
核子平均结合能为8.6Mev。如果92个质子和146个中子直接结合成中等核，则应释放
8.6×238=2047Mev的结合能；但如果92个质子 和146个中子结合成铀238，这个过程将只释放7.5×238=178Mev的结合能，然后再由铀核分裂成中等核时，根据能量守恒原理，就可净放出 2047-1785=262Mev的能量。这就是重核裂变释放结合能的道理。如图1；轻核聚变的道理如图2。（《教学通讯》1984年第1期）上文妙不可言的方法正是由于恰到好处地运用了板画。这也是我所见到的关于原子核结合能的最好文章。中学物理论文写作中常用方法一般有列表法、作图法、近似处理法、模型法、理论联系实际写作法等等，恰当地运用这些方法常常能起到画龙点睛的作用。比如，我曾改进了固体热膨胀演示仪（《物理教学》1993年第3期），其关键在于运用了“光杠杆”放大法。结束语作为一名专门从事物理教育研究的教师，回顾十几年来中学物理论文写作的道路，我的感慨是很深的。我觉得，中学物理论文写作成功的因素可以用杨振宁教授所说的三个“P”来归纳，那就是：Perception、Persistence and power。“Perception”——眼光。要知道哪些东西能写。当然，眼光的培养需要指导。而目前这方面的工作很少有人去做，这是十分遗憾的事情。“Persistence”——坚持。论文写作需要坚持。诚如马克思所说：“在科学的道路上从来就没有平坦的大道可走，只有沿着陡峭山路不断攀登的人，才有希望到达最高的顶点”。那种接到一、两封退稿信就灰心丧气的人，永远不会有自己的文章出现在杂志上。“Power”—— 力量。论文写作需要学习，提高水平。只靠一本教材、一本教参很难写出好论文。订阅一、两份物理教学杂志，经常阅读别人的文章，仔细加以揣摩，坚持数年，必有成效。
篇二：科技论文投稿格式
网上投稿时注意：本刊投稿时可自动抽取题目、姓名、单位、摘要、关键词等，因此请按本刊要求投稿！！！否则自动提取的第一作者姓名有误、其他作者姓名无法提取！！！
标 题（注意用3号字）
张三， 李四2，王老五1
（注意：①名字应紧排；②不同作者之间用“，”隔开；③单位标注在右上角）
（1. 华中科技大学 水电与数字化工程学院，湖北 武汉 4730074；2. 河海大学 水文水资源学院，江苏 南京 210098）
（注意，单位前后必须得用括号括起来） 1
摘要：本刊要求不得少于200字。具体要求见下边要求。
关键词：（关键词不得少于4个，不得多于9个；各关键词间用分号隔开）
中图分类号：（在此网站
通讯作者：王老五(1950–)，男，教授、博导，研究方向为岩石力学试验，E-mail：[email protected]（一般为导师且需要具有副高以上职称）
中将成为一篇独立的文章，包括目的、方法、结果（或过程）、结论四要素，要求准确、简洁、量化，可读性、逻辑性强。摘要应具有独立性和自明性，并拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。（1）目的。针对“研究对象”，为什么(why)要做这项工作以及做这项工作有何意义？先提出问题，给文章一个清楚的定位。（2）方法。针对“研究对象”，怎样(how)做这项工作，以及所采用的具体的实验手段和材料。（3）结果。即通过以上研究方法所得到的一些数据或认识，最好量化。（4）结论或讨论。即由结果所揭示出的原理、规律或现象。
关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4
关键词是从论文标题、层次标题和正文中甄选出来的能反映论文主题概念的词或词组。每篇论文选取4～9个关键词，各关键词间用分号隔开。
中图分类号：O 319.56文献标志码：A
在《中国图书馆分类法》第四版中（）查找。一篇涉及多学科的论文，可以给出几个分类号，分类号之间用分号相隔，其中主分类号排在首位。
Review Suggestion to Technical Paper
ZHANG San，LI Si2，WANG Laowu1
(1. School of Hydropower and Information Engineering，Huazhong University of Science and Technology，Wuhan 430074，China；2. College of Hydrology and Water Resources，Hohai University，Nanjing 210098，China)
Abstract：英文摘要应是中文摘要的转译，应注意中英文不同的表达方法，不要简单地逐字直译 。请注意：文摘叙述要完1整、清楚、简明；尽量用短句子并避免句型单调；请用第3人称翻译，用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论。
Key words：technical paper；revision；form；wuhan city
（请注意字母的大小写规律）
以下内容单栏排版（采用宋体小四号字体，1.5倍行间距），本刊编辑过程中再将其转为方正系统并排为双栏
0 序或前言或引言（请在网站左侧“下载中心”处下载“序或前言或引言的写法”）
“引言或序或前言”作为论文的开场白，针对“研究对象”，应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义，引出本文的主题给读者以引导。
引言也可以点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义及前景，但不必要展开讨论。
写作要求：①开门见山，不绕圈子；②言简意赅，突出重点；③尊重科学，实事求是；④不得和摘要雷同；⑤不必交待开题过程和成果鉴定程序，也不必引用有关合同和鉴定的全部结论；⑥最好不要分段论述，不要插图表和数学公式的推导证明。
1一级标题
1.1 二级标题
正文内容。
1.1.1三级标题
正文内容。
（1）正文内容。
?
2 正文
撰写要求：
① 篇幅。正文一般在5000~8000字以内（包括插图及表格)。
② 内容。正文内容一般应包括研究的对象、方法、结果和讨论这几个部分，务求客观、真实、科学、完
备，应尽量利用事实和数据论述。对已有的知识应避免重复论证和描述，也应防止过分注意细节的数学推演。
③ 公式。重要数学公式应另起一行居中排，，并顺序编号，后文不提及的公式，可以不编号。按公式中量
符号出现的顺序，用准确、简洁的语句解释其物理意义。应注意：公式中的量符号（指自行设定的量符号）通常采用单个拉丁字母或希腊字母，必要时可加下标或说明性记号，尽量避免复合上下角标的使用，尽量少用3层关系的上下角标；尽量避免不必要的公式推导。
??，则煤柱屈服区内裂隙面上的剪应力τ为
??πGsB/u0(1)
式中，Gs为初始剪切模量；B为??；u0为??。（请注意红色部分的表达）
④ 量和单位。量和单位的名称与符号应规范（见GB3100～3102-93），量符号本身用斜体，其下标除表示
变量的字母用斜体外，其余均用正体，矢量、向量、张量、矩阵符号用黑斜体。
文中、公式中的变量要在第1次提及时说明(常见的除外)，并自成系统，不相互矛盾。变量、函数(除sin，? 等特殊意义的函数符号外)用斜体，变量的上、下标除了表示变量的(如表示x轴等)用斜体外，都用正体。表示数量的图、表中的量和图的数轴应给出单位，特别注意数值模拟软件生成图(以下简称“软件图”)中可能的单位，并采用国际标准单位。
⑤ 图。图要有图序、图名，随文编排，先见相应文字后见图。插图要精绘，图字要清晰，图线应光顺、
连续，主辅线分明，图宽不宜超过75宾mm（半栏）或160 mm（通栏），线条与文字不应干涉；简易函数图中的线条尽量用实线表示，不同曲线用引线标记1、2、3等区分，序号所代表的实际含义标注于图下，实际含义简短且图中能放下时，可放于图中；坐标轴的标目（“量的中文名称＋量符号/单位”）应完整；尽量发原始图像文件过来，最好是重新制作成Visio、CAD等矢量图，高清晰的jpg、tif等位图文件也可以。
图4 AFSA和PSO迭代曲线 Fig.4 Iterative curves of AFSA and PSO
⑥ 表格。表格采用三线表。表格应精选，应有自明性，其内容尽量避免与插图或文字表达重复；要有表
序、表名；表中同一物理量的有效数字位数应相同；全表一致的单位移到表右上角。
表1 砂岩试样渗透特性参数
Tab. 1 Parameters of seepage property for sandstone
1.5
0.045 7.17×10 0.333 0.213
3 结语（请在网站左侧“下载中心”处下载“结语的写法”）
结语是整篇文章的最后总结。结语不应是正文中各段小结的简单重复，它应该是以正文中的实验或考察得到的现象、数据的阐述分析为依据，完整、准确、简洁地指出以下内容：①由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；②研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题；③与先前已发表过的研究工作的异同；④本论文在理论上和实用上的意义及价值；⑤进一步深入研究本课题的建议。
结论内容较多时，可分条列举，并顺序编号，如a、b、??；内容较少时，可写成一段。不得和摘要重复！
参考文献: （请注意每一项后面的标点）（请在网站左侧“下载中心”处下载“参考文献著录格式及示例”）
来稿一定要有参考文献；参考文献限著者阅读过并在论文中引用过的正式出版物，未公开发表的资料请勿引用；参考文献应在正文中按先后顺序引用，以上标形式给出；文后参考文献格式要规范（见示例）；作者姓名一律姓前名后，欧美作者的名字缩写，并省略缩写点，用汉语拼音书写的中国作者的姓名不必缩写；作者为3人或少于3人应全部写出，3人以上只列出前3人，后加“等”或相应的文字如“et al.”等；列出主要参考文献即可，一般不少于6条，不超过40条；一定要给出文献类型标志！
（研究或撰稿中如果参考了本刊论文，请在参考文献中列出，谢谢！）
文后参考文献著录格式示例（字体为宋体，字号为小五号）
（1）图书著者．标题[M]．其他责任者．版本项．出版地（城市名）：出版者（可以是学术团体），出版年．
[1]霍斯尼 R K．谷物科学与工艺学原理[M]．李庆龙，译．2版．北京：中国食品出版社，1989．
（2）科技报告著者．标题，报告编号（如果有）[R]．保存地（城市名）：保存者（可以是学术团体），年份．
[2]U．S． Department of Transportation Federal Highway Administration．Guidelines for Handling Excavated Acid-producing Materials，PB 91-19400[R]．Springfield：U．S． Department of Commerce National Information Service，1990．
（3）学位论文 著者．标题[D] ．保存地（城市名）：保存者（一般为大学或研究机构），年份．
[3]Calms R B． Infrared Spectroscopic Studies on Solid Oxygen[D]．Berkeley：Univ． of California，1965．
（4）标准标准提出者（一般为标准化组织）．标准代号 标准顺序号-发布年 标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．
[4]全国信息与文献标准化技术委员会第六分委员会．文后参考文献著录规则（GB/T 7714-2005） [S]．北京：中国标准出版社，2005．
（5）专著（包括图书、会议录、论文集等）中析出的文献（从整本文献中析出的具有独立篇名的文献）
著者．标题[文献类型标志]//专著责任者．专著标题．版本项．出版地：出版者，出版年：析出文献的起止页码．
[5]黄蕴慧．国际矿物学研究的动向[M]//程裕淇．世界地质科技发展动向．北京：地质出版社，1982．
[6]张忠智．科技书刊的总编（主编）的角色要求[C]//中国科学技术期刊编辑学会建会十周年研讨会论文汇编．北京：中国科学技术协会编辑学会学术委员会，1997：33-34．
[7]Fourney M E．Advances in Holographic Photoelasticity[C]//American Society of Mechanical Engineering．Apllied Mechanics Division．Symposium on Applications of Holography in Mechanics．New York：ASME，1971：17-38．
[8]国家标准局信息分类编码研究所．GB/T 2659－1986 世界各国和地区名称代码[S]//全国文献工作标准化委员会．文献工
作国家标准汇编：3．北京：中国标准出版社，1988：59-92．
（6）期刊中析出的文献 作者．标题[J]．期刊名全称，年，卷（期）：起止页码．
[9]徐滨士，欧忠文，马世宁，等．纳米表面工程[J]．中国机械工程，2000，11(6)：707-712．
（7）报纸中析出的文献 作者．标题[N]．其他责任者．报纸名，年-月-日（版次）．
[10]傅刚，赵承，李佳路．大风沙过后的思考[N]．北京青年报，2004-11-20（15）．
（8）专利文献 专利申请者或所有者．专利标题：专利国别，专利号[P]．公告日期或公开日期．
[11]姜锡洲．一种温热外敷药制备方案：中国，88105607．3[P]．1989-07-26．
[12]Koseki A，Momose H，Kawahito，et al．Compiler：US，828402[P]．2002-05-25．
（9）电子文献（上述（1）～（8）类的电子版文献，在上述著录格式后加“[引用日期]．获取和访问路径．”，其他电子文献按如下规则处理）：
著者．标题[文献类型标志/文献载体标志]．出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]．获取和访问路径．
[13]PACS-L：the Public-access Computer System Forum[EB/OL]．Houston，Tex：University of Houston Libraries,1989
[1995-05-17]．http：//info．lib．uh．edu/pacsl．html．
[14]萧钰．出版业信息化迈入快车道[EB/OL]．(2001-12-19)[2002-04-15]．http：//www．creader．com/news/200112190019．htm．
[15]Scitor Corporation．Project Scheduler[CP/DK]．Sunnyvale，Calif．：Scitor Corporation，1983．
文献类型标志：普通图书－M；会议录、论文集－C；汇编－G；报纸－N；期刊－J；学位论文－D；报告－R；标准－S；专利－P；数据库－DB；计算机程序－CP；电子公告－EB．
电子文献载体标志：磁带－MT；磁盘－DK；光盘－CD；联机网络－OL．
篇三：《物理学报》投稿模版
1、使用本模板撰写文章时请按照蓝色提示,定稿后请删掉蓝色提示.
2、物理量单位用正体，物理变量符号用斜体，矢量矩阵符号用黑斜体.
3、使用国际标准的缩略词、符号和法定计量单位.符号及计量单位使用时应全文一致，正文中的缩略词在首次出现时写出全称, 后附缩略词, 并用括号括起，之后直接用缩略词，不再写全称.
4、全文标点符号除 “顿号” 外, 其他用英文标点符号.
5、公式、图表和参考文献不采用文件链接，参考文献序号不采用自动编码.
6、除学术水平外,论文的写作水平也是衡量文章质量高低的一个重要指标;论文的写作质量直接影响到文章被读者认可、引用，所以《物理学报》很关注文章的通顺流畅和可读性，写作质量太差的文章不在《物理学报》接收范围.
中文标题*（简短明确,基金资助有上标*）
诸葛亮1)2) 刘备1)? 关羽2)（通讯联系人有上标?）
1)（山西大学光电研究所，量子光学与光量子器件国家重点实验室，太原 030006）
（全称到院或系）
2)（清华大学物理系，北京 100084）
（2011年1月22日收到；2011年3月31日收到修改稿）
<空一行>
中文摘要部分．[300—400字，摘要中不用缩略词，不用第一人称.中英文摘要的结构建议包括：（1）研究背景和目的；（2）方法；（3）主要结果；（4）结论.简明扼要不分段，突出结论、成果]
<空一行>
关键词：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4（不超过4个，与英文Keywords一一对应）
PACS：02.10.Yn, 33.15.Vb, 98.52.Cf, 78.47.dc （不超过4个，与英文PACS相同，首码须与本文所研究的专业领域一致， PACS代码可参考本刊网站“下载专区”）
*国家重点基础研究发展计划（批准号：2011CB00000）、国家自然科学基金(批准号：123456，567890)和国家高技术研究发展计划（批准号：2011AA06Z228）资助的课题． （基金名称规范请在本刊网站“下载专区”下载参考）
? E-mail: [email protected] 电话：12345678901（通讯作者最好留手机）
1 引 言(为方便编辑校阅，全文用小四号宋体单栏2倍行距排版)
20世纪80年代以来，量子光学发展了若干种方法：冷原子云释放再捕获(release and recapture, 简记为RR)[1]、冷原子云受迫振荡[2]、冷原子光谱分析[3]、非平衡四波混频[4]、飞行时间光谱（time of flight, 简记为TOF）[5]和二维飞行时间吸收成像[6]等．[引言的写作直接影响到读者对文章进一步了解的兴趣，建议包括以下内容：（1）本研究领域背景的综述；（2）其他学者已有研究成果的详细描述；（3）陈述为什么需要进行更多的或进一步的研究；（4）阐述作者本项研究的目的；（5）简述本文开展的研究工作；（6）本项研究结果的意义（可选项）.特别指出的是，希望在引言部分介绍和引用国内外物理类期刊中相关领域的最新研究成果，以帮助读者清楚了解本研究领域的最新进展及本文的创新点]
2 中性原子模型
2.1 理论模型
中性原子磁光在六维相空间中冷原子云的初始概率分布可近似表示为 [7]
N(x0,y0,z0;vx0,vy0,vz0)??g(i0???i0)?g(vi0???iv) ， （1a）
i?{x}
N(x1,y1,z1;vx1,vy1,vz1)??g(i0???i0)?g(vi0???iv) ， （1b）
i?{y}
[公式插入最好用Mathtype公式编辑器插入，避免以图片的形式插入] 其中，g(i0,?i0)和g(vi0??iv)为Gauss分布函数．
2.2 实 验
1. 采用了Hewlett-Packard公司生产的型号为HP LaserJet 1300激光打印机，如图1所示．
图1 短程飞行时间吸收谱模型
[（1）图题简单明了，图中出现的物理量名称和符号须与正文一致，图中文字须用中文，如果有英文请务必翻译成中文，图坐标的量用“物理量/单位”形式标记，使用规范单位；
（2）图的宽度半栏以不超过7cm为宜，通栏14cm左右，图中线条粗细均匀，坐标线宜用细线；
（3）正文后需另附图一份，将全文的图集中到一起，供编辑加工使用，附图须注明第一作者姓名、稿件编号和图序；
（4）文章被正式录用后，需要将图的源文件做成单独的一个文件上传，并注明稿号，对图电子文件的要求请见本刊网站“作者须知”.]
3 实验系统及测量结果
查询得到结果如图2所示．
图2 查询结果 (a)地球；(b) Che Guevara
(有分图的一定要有主图题，分图也应分别说明，分图说明之间用“；”隔开) 分析计算得到结果如表1所示．
表1 两种数据
样本?/JE/J ρ/kg.m -3
H2O 1 7.8 1000
CH40.5 27420
(表格要使用如上所示的三线表,注意单位的写法)
4 结 论
提出．..（写作建议：应当将结果与引言提出的研究目的或问题假设相结合来进行，可包括以下内容：（1）结果意味着什么；（2）解释结果；（3）将结果与之前提出的研究目的或假设相联系，阐明结果的重要性（讨论结果的理论含义或者任何可能的应用，也是做这项研究的理由）；（4）将结果放在其他已有研究序列里进行评价；（5）尽可能得出一个很清晰的结论，对每一个结论需要总结证据.）
感谢北京大学力学系某某教授和某某博士以及某某的讨论．
（参考文献请参考近年来国内外同行发表的最新研究成果，采用正式出版的文献.注意要列出全部作者，姓在前，名的每个字首字母缩写在后；年份在作者后，杂志名斜体用标准缩写，卷号黑体，页码最后.更详细的文献引用格式详细参考后面的《物理学报》参考文献格式）
参考文献请用小四号宋单栏2倍行距
[1] Chu S, Hollberg L, Bjorkholm J E, Cable A, Ashkin A 1985 Phys. Rev. Lett. 55 48
[2] Geng T, Yan S B, Wang Y H, Yang H J, Zhang T C, Wang J M 2005 Acta Phys. Sin. 54 5104 (in Chinese) [耿涛，闫树斌，王彦华，杨海菁，张天才，王军民 2005 物理学报 54 5104]
[3] Wang Y H 2007 Ph. D. Dissertation (Taiyuan: Shanxi University) (in Chinese) [王彦华 2007 博士学位论文（太原：山西大学）]
[4] Feng D, Jin G J 2003 Condensed Matter Physics (Vol. 1) (Beijing: Higher Education Press) p341 (in Chinese)
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本文编号：131259
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