《甜甜的秘密》教案

ⅹ

小节歌曲

）、师：把秘密送出去以后，，你们肯定是很期待老师发现的，那此时你们的是怎样的？（期待的，急切的））、听老师唱第二乐段 师：老师也很期待这个秘密被发现，所以我先忍不住想要让你们听听我急切的期待了，请同学们仔细听。）、最后一句要让我感受到你们对老师真切的爱意，是发自内心的甜甜话语，掏着心讲的。再唱最后一句。

5、分角色表现歌曲（跟着录音范唱并加上动作）

师：我们现在来分工合作，一起来送出这个甜甜的秘密，一二大组的同学来“藏秘密”，三四大组的同学来“送出秘密”，然后大家一起来期待老师的发现。

师：老师发现有些人啊，藏得太大声，送的也太大声了，早就被发现了，而且也没有很急切的期待，让我们再来一遍。

五、课堂拓展

师：我们除了把秘密装进桔子里，送出我们甜甜的话语，我们也可以以另一种方式来表达，老师给你们每个人准备了信封，和纸条，请你们将想对哪个老师的说的话，写在纸条上，装进信封里，在信封上写上哪个老师收，放进余老师准备的信箱中，项老师会充当一次邮递员，送出你们甜甜的秘密。（写纸条，装进信封，投进信箱。

六、小结

师：今天后面也坐了好多的老师，他们都是辛勤的园丁，为你们的成长呕心沥血，让我们最美的歌声，把这首曲子送给在座的老师。——随音乐齐唱歌曲

七、下课 谢谢指导！