小学语文常用标点符号：书名号的用法

小学语文常用标点符号 

第五组，表示特殊词语。有书名号〔《》〕。

书名号（《》）

书名号是一种标志符号，它标志书名、篇名、戏剧名、歌曲名、报刊杂志名和法规文件等题名。下面分项叙述。

一、标示书名。例如：

1．当年鲁迅就在那里读书、习字，有时还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

(小学《语文》第七册《三味书屋》)

2．花了整整27年，他终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。

(小学《语文》第六册《李时珍》)

《西游记》是我国著名的古典名著，《本草纲目》是我国古代著名的药物书。它们用书名号标明。

二、标示篇名。单一的文章名像诗歌、散文、寓言等都应用书名号标出，以免与其它的文字相混。例如：

3．有感情地背诵这三首诗。默写《暮江吟》《赠汪伦》。

(小学《语文》第十一册《古诗三首》思考·练习）

例3中书名号标明了两首诗。再如：

4．《亡羊补牢》中的养羊人对街坊的劝告，开始是怎么想的?……

用自己的话说说“掩耳盗铃”“亡羊补牢”这两个成语的意思。

(小学《语文》第六册《寓言二则》思考·练习)

例4中的第一个《亡羊补牢》是一则寓言，用书名号标明。第二个“亡羊补牢”是一个成语，使用引号，不用书名号。

三、标志报刊名。例如：

5．还有，我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于孩子》的，是不是?

(小学《语文》第十册《给颜黎民的信》)

《妇女生活》是杂志名，《关于孩子》是一篇文章，均用书名号标明。

四、标志戏剧、电影、美术、音乐等艺术作品名称。例如：

6．当我铺开第二张画纸的时候，就决定画一幅《小武术》。

(小学《语文》第十二册《基础训练1》)

7．难道罗丹先生雕刻的《沉思者》《巴尔扎克》，不是跟用以雕塑他们的大理石一样同传不朽吗?

(义务教育初中《语文》第四册《散文两篇》)

这两个例子中的书名号标明了两种美术作品，一种是画──《小武术》，一种是雕塑──《沉思者》《巴尔扎克》。像小学第十二册课本上提到的《月光曲》是曲子，《让我们荡起双桨》是歌曲。第十一册课本上的《奴隶英雄》是戏剧。当我们在书面语中用到这些艺术品时，都要用书名号标出。

五、标志法律、法规名。例如：

8．“你不知道吧，小伙子，咱们国家新颁布的《残疾人保障法》规定，残疾人乘车是可以免费的。”

(小学《语文》第十一册《基础训练6》)

例8《残疾人保障法》是法规，用书名号标明。

书名号在使用中有两种特殊现象，一是书名中含有书名，二是书名、篇名共用一个书名号。例如：

9．下面的《〈古井〉读后感》用的就是第二种写法。

(小学《语文》第十一册《基础训练4》)

10．吾尝终日而思，不如须臾之所学也。

《荀子·劝学》

(《诸子百家名言》第534页广西人民出版社92年版)

例9《〈古井〉读后感》是一篇作文题目，，所以用书名号标出，而作文题中又含有《古井》这篇课文的题名，为了不使混乱，用单书名号标志。凡是书名号里面还要用书名号时，外面一个用双书名号，里面一个用单书名号。例10中《荀子·劝学》这种标志告诉我们，“吾尝终日而思，不如须臾之所学也”是出自《荀子》这部书中的《劝学》这一篇。书写时，书名与书中篇名之间，加个圆点(叫间隔号)隔开。

书名号是一种标号，它像一顶帽子，扣到了具体的文字上，文字就变成书名或篇名了。例如：

11．(1)小明把剑拿过来。

(2)小明把《剑》拿过来。

例11的①②文字相同，都有“剑”。第一个“剑”是武器，第二个却是一本书，因为它加了书名号。

书名号在使用中前后各占一个字的位置，前半个书名号不能单写在一行的结尾，后半个书名号不可独立书写在一行的开头。

附书名号歌：

书名号，前后弯，

标明书籍和报刊。

篇名、曲名也可用，

标得清楚方便看。

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