动量守恒定律的应用的教学过程设计物理教案

动量守恒定律的应用的教学过程设计

　　本节是继动量守恒定律之后的习题课.主要巩固所学知识，学会在不同条件下，熟练灵活的运用动量守恒定律解释一些碰撞现象，并能利用动量守恒定律熟练的解决相关习题.

1、讨论动量守恒的基本条件

　　例1、在光滑水平面上有一个弹簧振子系统，如图所示，两振子的质量分别为m1和m2.讨论此系统在振动时动量是否守恒？

，即碰后A球反弹，且一般情况下速度也小于v0了.当mA＝mB时，vA＝0，vB＝v0，这就是刚才看到的实验，即A、B两球互换动量的情形.

　　(3)讨论极端情形：若mB→∞时，vA＝-v0，即原速反弹；而vB→0，即几乎不动.这就好像是生活中的小皮球撞墙的情形.（在热学部分中气体分子