《走一步,再走一步》ppt课件2

在生活中，你遇到过哪些很难 克服的困难？
? 自己学习很努力，成绩却老是不理

想 ? 突然患了疾病，不能够上学 ? 和同学闹矛盾，关系没搞好，弄得 不愉快

你们是怎样处理的？
? 求助老师
? 找爸妈帮忙

? 自己努力解决

初中语文第二册
文章讲了一个什么样的故事?
? 课文讲了作者童年时一次爬悬崖“脱险”

的经历。 由于作者小时候体弱多病，一次和其 他小伙伴爬悬崖，好不容易爬到岩石架， 爬了三分之一的高度，上不去，也下不 来，陷入可怕的两难境地。后来在父亲 的指导下，一小步，一小步走下来，终 于脱险了。

注音
纳罕 瘦骨嶙峋 心训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣惊肉跳 头晕目眩 小 心翼翼
(jiè ) (chuò) (yū) (sǒng) (lí (xú n) n) (hǎn) (xuà n)

词语解释
? 回旋，环绕

迂回 灰心丧气 应付 训诫 瘦骨嶙峋
纳罕 啜泣 小心翼翼

? 遇到困难、失败时意志消沉
? 对人对事采取敷衍的态度和方

?

?
? ?

?

法；本文中意思是对人事采取 方法措施 告诫，，教导 形容人或动物消瘦的样子 惊奇，差异 抽噎，抽抽搭搭的哭 谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样 子

听录音

整体感知

分析文章结构
? 本文可以划分几部分？并

归纳一个每个部分的结构。

分为三部分
? 一（1~13）冒险。写“我”跟小伙伴们

一起爬悬崖到半山腰的一块石架，下不 得上，下不敢下。 ? 二（14~22）脱险。写“我”恐惧的伏 在石架上，后来在父亲的鼓励下，一小 步一小步的走下石架。 ? 三（23）感悟。写作者由小时候爬山的 事感悟出人生的道理。

默读课文，找出事情发生的 时间、地点、人物、事情起 因、经过、结果。

时间：七月里一个闷热日子的白天到傍晚的这 一点时间 地点：费城里一座山的悬崖处 人物：我、五个孩子、父亲、内德，、杰利 起因：孩子们想玩新花样一起去爬悬崖，而我 又身体虚弱 经过：一次和其他伙伴一起爬悬崖，好不容易 爬到一处岩石架，爬了三分之一的高度，上不 去，也下不来，陷入可怕的两难境地。后来在 父亲的指导下，一小步，一小步走下来，终于 脱险了。 结果：在父亲的指导下，“我”一小步，一小 步走下来，终于脱险了

讨

论

1.找出课文中描写“我”爬下悬崖时的语句和“我”走第一步时的动词， 这几个动词突出了“我”的什么心理？ 2.父亲指点“我”爬下悬崖时，“我”的心理有什么 变化？ 3.课文“走一步，再走一步”是什么意思？ 4.“啜泣”是什么意思？课文中几次写到“啜泣”？含义有什么不 同？ 5.爬悬崖这件事给了“我”什么启示？

1，这似乎能办得到，我 小心翼翼的深出左脚去探 那块岩石，而且踩到了它。 我顿时有了信心。 突出了我小心翼翼的心 理。。

? 3.在征服悬崖的过程中作者详细地写出

了“我”的心理变化：最初是 ? （ 毫无信心 ）、继而是（ 萌发信 心 ），随后是（ 信心倍增 ）最后是 觉得自己有一种巨大的（成就感）。

3“走一步，再走一步”有两层含义：在 那次“我”感到难以走下悬崖时，在父 亲的指引下“走一步，再走一步：一小 步一小步的走下悬崖；在人生道路上遇 到困难、挫折时，把大困难化整为零， 各个击破。

4.啜泣的意思：抽噎，抽抽搭 搭的哭。 两次，第一次是恐惧伤心;第二 次是惊喜、委屈、感动、心有 余悸、成就感。

5，课文写“我”童年时一次“脱 险”的经历，其中蕴含着生活的 哲理：在人生道路上人们常常会 遇到意想不到的困难，可以把大 困难化整为零，化难为易，走一 步，再走一步，定能战胜一切苦 难

结束

1，文章开头一段是说孩子们怎么会想到爬悬 崖的，其原因是为了爬到悬崖上去凉快。 2这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能 抵达“我”要到的地方，困难重重，举步维艰。 3，无论怎样的危险和困难，只要把它分解开 来，分解为一小步一小步，走了这一步再走下 一步，即使天大的困难也可以闯过去。 本文蕴含的哲理：在人生道路上，不管面对怎 样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难， 一个一个的认真解决，终将战胜巨大的困难， 赢得最后的胜利。



《走一步,再走一步》ppt课件2--文档资料共享网论文下载,说明书下载,Word文档下载,PPT文档,PDF文档,文库,坚持"用户需要的,就是我们关注的!"关注高价值的实用信息，争取提供更多实用下载资源。"