九年级月考质量分析,月考质量分析

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核心词：考质量分析,九年级质量分析,考质量分析. 九年级第一次月考质量分析材料 九年级第一次月考质量分析材料 第一次月考质量分析　 ——关注学生的学习过程 ——关注学生的学习过程　 一、班级级总体分析 班级级总体分析 各班比较 参考人数 600 分以上 550 分以上 540—550 530—540 520—530 510—520 500—510 500 以上人数 480—500 300 分以下 九1 50 4 4 1 2 2 2 1 16 4 7 九2 48 0 4 0 3 4 1 4 16 3 7 九3 45 1 9 2 2 2 4 0 20 1 4 九4 47 1 6 3 3 3 1 0 17 4 5 九5 52 1 6 1 2 3 0 2 15 2 8　 注重知识的反馈落实　 总体成绩反馈一 上述分布情况表明： 上述分布情况表明： 高分段人数偏少；学科教师要更加关注有升学希望的学生，这是九年级 1、高分段人数偏少；学科教师要更加关注有升学希望的学生，这是九年级 教学的重中之重； 教学的重中之重； 这部分学生是支撑良好学习环境的主要力量， 2、300 分—480 分有 113 人；这部分学生是支撑良好学习环境的主要力量，， 　 更多文字简介...

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文档所属分类： 教育专区 - 小学教育 - 其它课程
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更新时间：2012-10-20
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