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WBLL视角下大学英语学习研究现状:基于对期刊论文的分析

发布时间:2017-08-23 23:41

  本文关键词:WBLL视角下大学英语学习研究现状:基于对期刊论文的分析


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【摘要】:WBLL是指"基于网络的语言学习"。按照《大学英语课程教学要求》,许多高校陆续启用了自主学习平台和网络学习中心,或开设慕课、微课等形式的网络课程,作为课堂英语教学的一部分或补充。文章从WBLL的内涵与意义出发,主要梳理了2000年以来关于WBLL视角下大学英语学习的期刊论文,通过对国内外相关WBLL大学英语学习数据的对比分析,提出了改进WBLL大学英语学习的建议。
【作者单位】: 北京信息科技大学;
【关键词】WBLL 大学英语 期刊论文
【基金】:北京信息科技大学校级教改项目“以网络多媒体平台为输入手段提高我校学生自主学习能力”(71R1410876)
【分类号】:H319
【正文快照】: 一、WBLL的内涵与意义WBLL是Web-based Language Learning的缩写,指“基于网络的语言学习”。本文涉及的WBLL研究仅限于EFL或ESL,即“英语作为外语”或“英语作为第二语言”的层面,它指直接通过互联网(Internet),或经由校园网或局域网连接到互联网,利用其资源而进行的英语学习

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国博士学位论文全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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3 文秋芳,王海啸;学习者因素与大学英语四级考试成绩的关系[J];外语教学与研究;1996年04期

4 王文宇;观念、策略与英语词汇记忆[J];外语教学与研究;1998年01期

5 文秋芳;大学生英语学习策略变化的趋势及其特点[J];外语与外语教学;1996年04期



本文编号:727982

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