从优秀博士学位论文获得者的基本情况探讨博士生培养问题

发布时间：2017-05-11 01:02

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【摘要】：通过对全国优秀博士学位论文获得者攻读博士学位的学习年限、学习方式、获国优论文年龄、发表学术论文、研究课题和参加学术交流等基本背景情况调研,探讨提高博士生培养质量的途径。
【作者单位】： 浙江大学研究生院
【关键词】： 优秀博士学位论文 博士生培养质量 博士生教育 获得者 学术论文 基本情况 学习年限 学术交流 发表论文 研究课题
【分类号】：G643
【正文快照】： 全国优秀博士学位论文代表了我国同期博士学位论文的最高水平,了解全国优秀博士学位论文(以下简称为“国优论文”)的产生背景,有助于我们认识高水平博士学位论文的产生条件和博士生的培养机制,为提高博士生培养质量提供有益的借鉴。本文通过对1999一2003年国优论文获得者攻读

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本文编号：355853