我国11种教育学期刊论文合著分析
本文关键词:我国11种教育学期刊论文合著分析
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【摘要】:
【分类号】:G232
【正文快照】: 现代理论发展的一个重要特点是学科之间快速渗透,跨学科、跨地域的合作研究加强,它折射到期刊上便表现为论文作者合著率提高,教育学也不例外。重大课题需要众多人力和多学科参与,形成群体优势,相互取长补短,才能提高学术水平和科研效率。因此,分析反映教育学主要成果
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