我国高校翻转课堂研究现状调查——基于CSSCI来源期刊论文的分析

发布时间：2017-06-10 12:14

  本文关键词：我国高校翻转课堂研究现状调查——基于CSSCI来源期刊论文的分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对CSSCI来源期刊刊发的关于我国高校翻转课堂的研究论文,从发展趋势、学科领域、研究层次、基金拨入、地域性分布五个维度,进行量化统计,其研究现状:研究的速度趋缓、研究的覆盖面较广、研究重点偏向基础理论、研究资金有项目支持、研究地域集中在经济发达地区等。从教学资源重新配置、课堂教学方式改革、学科教学内容创新、学生综合素质发展以及教育改革深化等方面,提出了一些对策与建议。
【作者单位】： 济南大学教育与心理科学学院;
【关键词】： 翻转课堂 高校教学 研究现状
【基金】：济南大学教学研究项目“基于翻转课堂的大学教学方法改革探究”(编号:J1417)
【分类号】：G434
【正文快照】： 从《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》来看,目前我国教育正处于改革的深水区,严峻形势下的教学改革面临重重难题[1]。尤其在近年来,互联网背景下教育信息技术的迅速发展,彻底改变了教育资源的获得途径,使得教育理念、教学目标以及教学媒介都发生了重大变化。

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本文编号：438491