课程设计格式要求_课程设计的模式_课程设计格式

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课程设计格式

课程设计格式

课程设计报告格式

封面格式如下：

《XXXXXXXXXXXXXXXXXXX》

课程设计报告

专业：

班级：

姓名：

指导教师：

二00五年月日

目录

(空两行)

1………………………………………………………………页码

2………………………………………………………………页码

(要求：给出一级目录，宋体加粗，，四号字,1.5倍行距。)

（报告正文部分）：

(要求：正文部分一律用小四号字，宋体，1.5倍行距。一级大标题靠左，加粗。二级大标题靠左，不加粗。)

课程设计的内容如下：

1.课程设计目的

2.课程设计题目描述和要求

根据选定的监测项目来确定课程设计的题目。

3.课程设计报告内容

3.1 XXXXXXXXXXXXXXXX

3.2 XXXXXXXXXXXXXXXX

3.3 XXXXXXXXXXXXXXXX

4.总结

参考书目：(五号，宋体加粗)

[1] 柴诚敬，刘国维，李阿娜，《化工原理课程设计》，天津，天津科学技术出版社，1994年

[2] …………………………………………………………………………..

(要求:五号字，宋体，单倍行距。按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出，中间用逗号格开)

《×××课程设计》大纲(黑体二号居中)

适用专业： 学时或周数： 学分：

主编： 主审： 打字： 校对：

一、课程设计的性质与任务(四号黑体)

正文五号宋体

二、课程设计的内容及其要求

三、课程设计的时间安排

四、课程设计的成绩评定

五、有关说明

附件2 课程设计指导书格式

内页(应不少于3页)

《×××课程设计》指导书(黑体二号居中)

一、课程设计的目的(四号黑体)

正文五号宋体

二、课程设计的基本要求

三、课程设计的主要内容

应给出设计题目、较为详细的设计步骤、设计方法、进度安排等。

多个题目要分别写出。

四、主要技术关键的分析、解决、方案比较

五、课程设计考核方式

六、主要参考资料

1、设计报告的组成 课程设计报告的构成包括：(1)前置部分：封面、目录页;(2)主体部分：引言(设计目的、任务与要求等)、正文、结论、参考文献;(3)附录部分：设计图件、照片等。 2、编写格式 2.1前置部分 2.1.1封面 由设计题目、班级、学号、姓名、指导教师、设计时间等部分组成。 2.1.2目录 由报告的章、节、附录等的序号、名称和页码组成，采用缩进格式。 2.2主体部分 2.2.1引言(设计目的、任务与要求等) 简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等。 2.2.2正文 正文是设计说明书的核心部分，占主要篇幅。可以包括实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨，符合各学科、专业的有关要求。 2.2.3结论 结论应当准确、完整、明确精练;也可以在结论或讨论中提出建议、设想、尚待解决问题等。 2.2.4参考文献 3、版式说明 纸张大小：纸的尺寸为标准16开(东北大学课程设计用纸)，或B5打印纸。 报告装订顺序：封面、目录、主体部分、附录、封底。 3.1封面、目录 格式见文后所附样本。 3.2标题 报告正文按章、条、款分级.在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“.”(半角实心下圆点)相隔，最末级编号之后不加点。 此分级编号法只分至第三级。再分可用(1)、(2)……;①、②……等。 目录、参考文献、附录等标题作为第一级标题排版。

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