国内中医英语教学五年回顾与思考——2009年到2013年期刊论文计量分析

发布时间：2017-09-09 12:37

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【摘要】：本研究通过回顾2009年到2013年中医英语教学五年来发表的期刊论文,使用了统计法和分析法,得出结论,必须改进中医英语的教学方式,才能培养出具有批判性思维的学生,才能把中医传播到世界各地。
【作者单位】： 山东中医药大学外国语学院;
【关键词】： 中医英语教学 期刊 计量分析
【基金】：2015年度山东省教育科学研究课题阶段性成果,课题名称:国内中医英语教学五年回顾与思考—2009年到2013年期刊论文计量分析,项目编号:15SC149
【分类号】：H319.3;R-4
【正文快照】： 本研究既有实践意义又有理论意义,具有相当大的推广价值。中医英语教学又走过了五年,有必要对中医英语教学进行回顾和反思。通过评述,得出正确的结论,才能更好的推动中医英语教学的改革,才能改进中医英语的教学方式,才能培养出具有批判性思维的合格的学生,才能让学生把中医传

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：820489