基于语料库的中国英语学习者学位论文和期刊论文中的弱化修饰词研究

发布时间：2017-09-30 07:13

  本文关键词：基于语料库的中国英语学习者学位论文和期刊论文中的弱化修饰词研究

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【摘要】：弱化修饰词在英语语言学习和教学中起到了重要的作用。许多学者已经就弱化修辞词在本族语学习者和中国外语学习者论文和口语中的使用和搭配做了一些研究，研究结果发现本族语学习者与中国外语学习者在弱化修饰词搭配上有着不同的特点。本文报告了一项中国英语学习者在硕士、博士及期刊论文中弱化修饰词使用及搭配情况的研究。 本文以语料库为基础对中国学习者和本族语学生弱化词的使用情况进行了对比研究。研究者自建了三个中国学习者硕士、博士及期刊论文语料库和三个英语本族语学生硕士、博士及期刊论文语料库。本文重点选择了17个英语弱化修饰词，运用数据统计工具SPSS17进行数据分析，，使用Antconc3.2.4进行搭配词统计研究。 研究结果显示，中国英语学习者和本族语学生在使用弱化词的总频数上相当。但在弱化词的使用和搭配词的范围上都存在一定的差别。中国学习者在学术写作中超用了rather, enough, almost和relatively。此外，中国学习者在学术写作中使用的弱化词搭配要多于本族语学生，他们对弱化词搭配使用的更自由随意些。 研究结果表明，中国学习者在某些弱化修饰词的使用和搭配词范围上与本族语学生存在共同性。但是由于受到词汇缺乏和母语的影响，他们没有完全了解一些搭配词的语义特点，也会超用或少用一些弱化修饰词和搭配。本文还就弱化修饰词在英语学习及教学中的意义做出了讨论。
【关键词】：基于语料库的 弱化修饰词 搭配 学术写作 中国学习者
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H319.3
【目录】：

• Abstract4-6
• 摘要6-11
• Introduction11-14
• 1 Literature Review14-26
• 1.1 Definition and classifications of downtoners14-15
• 1.2 Recent studies on downtoners15-20
• 1.3 Corpus linguistics, learner corpus and corpus-based study20-22
• 1.4 Contrastive inter- language analysis22-24
• 1.5 The importance of collocation in lexical learning and teaching24-26
• 2 Research Design26-31
• 2.1 Research purpose and research questions26
• 2.2 Corpora26-28
• 2.3 Downtoners analyzed28
• 2.4 Data analysis28-29
• 2.5 Research procedures29-31
• 3 Results and Discussion31-57
• 3.1 Use of the selected downtoners in corpora31-41
• 3.2 Collocation analysis of the selected downtoners in the six corpora41-55
• 3.3 Misuse of some downtoner collocations in Chinese EFL learners’ academic writing55-57
• Conclusion57-62
• References62-66
• Acknowledgements66-67
• Appendix Ⅰ67-72
• Appendix Ⅱ72-76
• Appendix Ⅲ76-80
• Appendix Ⅳ80-82

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 陈秀娟;;中国英语学习者强化语的使用情况调查与分析——基于CLEC语料库的研究[J];大连理工大学学报(社会科学版);2008年04期

2 吴勇;周国强;;英语强调词研究的特点与趋势[J];外语教学理论与实践;2009年04期

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7 濮建忠;英语词汇教学中的类联接、搭配及词块[J];外语教学与研究;2003年06期

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本文编号：946819